题目内容
【题目】人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题:
(1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有_____(至少答两点)。
(2)用化学方程式表示曾青得铁化为铜 _____。
(3)微型化录音录像的高性能带中磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物,又知钴(Co)和铁都有+2、+3价,且在上述化合物中每种元素只具有一种化合价,则铁元素的化合价为_____。
(4)某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜,若向其中加入一定量的锌,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生.则滤液中一定不含有的物质_____。
【答案】导电性、导热性、延展性 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu +3 硫酸、硫酸铜
【解析】
(1)物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.如:颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等,金属可以制作电线说明金属具有良好的导电性;可以制作热水壶说明金属具有良好的导热性;可以拉成丝说明金属具有良好的延展性.故填:导电性、导热性、延展性;
(2)由于铁的化学性质比铜活泼,铜是红色物质,“曾青得铁化为铜”是铁可以和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,其反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(3)若钴和铁元素的化合价相同时,即都为+2价时,则CoFe2O4的元素化合价的和为:(+2)+(+2)×2+(﹣2)×4≠0;都为+3价时,CoFe2O4的元素化合价的和为:(+3)+(+3)×2+(﹣2)×4≠0,则都不符合要求故化合物中Co和Fe的化合价不同;
因此Co、Fe的化合价可能为+2、+3价或+3、+2价;
若Co的化合价为+3,Fe的化合价为+2时,钴和铁的化合价的和为:(+3)+(+2)×2+(﹣2)×4≠0,不符合要求;
若Co的化合价为+2,Fe的化合价为+3,钴和铁的化合价的和为:(+2)+(+3)×2+(﹣2)×4=0,符合要求。
故填:+3;
(4)废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜,若向其中加入一定量的锌,则锌先与硫酸铜反应,然后与稀硫酸反应产生氢气,最后与硫酸亚铁反应置换出铁,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生,说明滤渣含有铁或锌过量,说明滤液中一定不含有硫酸和硫酸铜,因为铁和锌会与稀硫酸和硫酸铜反应。
故填:硫酸、硫酸铜。
【题目】镁、铝、锌、铁与稀盐酸或稀硫酸之间的反应规律及图象正确的是( )
A等质量的镁、铝、锌、铁与足量酸反应,氢气质量与反应时间的关系图象 | B等质量的镁、铝、锌、铁与足量酸反应,氢气质量与酸溶液的关系图象 | C等量酸与足量镁、铝、锌、铁反应,氢气质量与反应时间的关系图象 | D等量酸与足量镁、铝、锌、铁反应,氢气质量与金属质量的关系图象 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】兴趣小组的同学对铝的某些性质进行相关探究。
(实验回顾)(1)铝与稀盐酸反应。
①用如图1所示装置制取氢气。
铝与稀盐酸反应的化学方程式为______。
②用B装置收集氢气的原因是______。
(2)在金属活动性顺序里,金属能否置换出盐酸和稀硫酸中的氢,判断的依据是____________。
(提出问题)铝能否与水反应生成氢气?
(查阅资料)
物质 | 钠与水 | 铝与水 | 汞与水 |
能否发生反应 | 能反应 | 能反应 | 不反应 |
(交流与讨论)
(1)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,起到保护膜的作用,如生活中可用铝壶烧水。铝与氧气反应的化学方程式为____________。
(2)除去铝表面氧化铝薄膜的方法:_________(举一例)。
(实验探究)
(1)将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分钟左右,取出,立即用流水冲洗干净后加入蒸馏水中(如图),其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为_____。
(2)在导管口a处涂肥皂水,发现导管口有气泡形成,当气泡离开导管后,气泡______(填“下沉”或“上升”),用燃着的木条点燃气泡,发出爆鸣声。
(实验结论)铝能与水反应生成氢气。写出铝与水反应生成氢氧化铝和氢气的化学方程式:______。
(实验反思)(1)图2装置内,在铝与水反应的过程中,若关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是____________。当再次打开活塞K,反应继续,产生气泡。铝未能变成氧化铝,其原因是______。
(2)汞有毒,会污染环境,兴趣小组的同学用硫粉处理单质汞发生的化合反应方程式为:________