题目内容

【题目】对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计不能实现相应实验目的的是

A. 区分硬水和软水B. 探究CO2与水反应

C. 探究空气是燃烧的必要条件D. 探究二氧化锰的催化作用

【答案】C

【解析】

A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项实验方法能达到实验目的,选项正确;

B、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液变红,故选项实验方法能达到实验目的,选项正确;

C、探究空气是燃烧的必要条件需要两试管中都是白磷,而左边试管是白磷,右边试管是红磷,着火点不同,故选项实验方法不能达到实验目的,选项错误;

D、探究二氧化锰的催化作用,没有二氧化锰时,木条不复燃;加入二氧化锰后木条复燃,说明二氧化锰能改变反应速率,故选项实验方法能达到实验目的,选项正确。故选C

练习册系列答案
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【题目】为了探究金属铝的化学性质,某兴趣小组的同学进行了如下探究。

(1)铝的金属活动性

甲同学将打磨过的铝片放入硫酸铜溶液中,看到的现象是_____,说明铝的金属活动性比铜_____(”)

(2)铝与酸的反应

①铝片与稀硫酸反应产生氢气的速度与时间的关系如图所示,反应过程中,试管外壁发烫,说明该反应是____(放热吸热”)反应。图中从c点到d点反应速率变慢的主要原因可能是________

②将大小相同的铝片与氢离子浓度相同的足量的稀硫酸和稀盐酸反应,结果是生成氢气的速度前者比后者慢很多,乙同学对比了盐酸和硫酸的化学式后,认为可能是溶液中的_____(选填“H+”“C1-“SO42-”)对反应产生了促进作用。

(3)铝与水的反应

(提出问题)铝能否与水反应生成氢气?

(查阅资料)铝能与氯化汞(HgCl2)反应,形成铝汞齐(铝汞合金)破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。

(实验探究)将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1min左右取出,立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中(如图),其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为___。在导管口e处涂肥皂水,发现导管口有气泡形成,当气泡离开导管后,气泡_____(选填下沉上升”),用燃着的木条点燃气泡,发出爆鸣声。

(实验结论)铝能与水反应生成氢气。

(4)如图,在铝与水反应的过程中,若关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是___;当再次打开活塞K,反应继续,产生气泡。铝未能生成氧化铝,其原因是_____

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