题目内容
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答：
(1) t3℃时，三种物质中溶解度最大的是_____________ 。
(2) t2℃时，在盛有 50g 水的烧杯中加入 35g 甲物质，充分搅拌后所得溶液的质量是 _____________g。
(3)若甲的饱和溶液中含有少量物质乙，提纯甲的方法是_____________________。
(4)将 t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到 t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数关系为 _____________（用“＝”“＜”或“＞”符号连接）。
M 是生活中常见的金属，MSO4 溶液是无色液体。某化学兴趣小组的同学欲探究 M 与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。
（提出问题）Ｍ、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？
（猜想与假设）小敏的猜想是 Al＞Cu＞M；小强的猜想是 Al＞M＞Cu；你的猜想是 ______________。
（设计与实验一）小莉取 M 丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的 3 支试管，进行如下表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）：
实验操作 | M丝插入试管①中 | 铜丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M＞Cu；____ |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 | _________ |
（设计与实验二）为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同、打磨干净的 M 丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：
(1)试管乙中观察到的现象是____________ 。
(2)试管丙中反应的化学方程式为 ____________ 。
（交流与表达）同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管 ____________ （填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。
（解释与结论）通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。
（评价与反思）实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：
(1)影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有 ____________ （任写一种）。
(2)探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据 ____________ 进行判断（任写一种）。
分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸
分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸
分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸
分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸
为达到下列实验目的,对应的实验方案正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 浓硫酸的稀释操作 | 水沿容器壁慢慢注入浓硫酸并不断搅拌 |
B | 检验蜡烛中是否有氢元素 | 点燃,在火焰上方罩干燥的烧杯,观察现象 |
C | 鉴别稀H2SO4和Na2SO4溶液 | 取样分别加人BaCl2溶液,观察现象 |
D | 除去NaCl溶液中的少量CaCl2 | 加人适量的K2CO3溶液,过滤 |
A.A B.B C.C D.D