题目内容
【题目】下列成就不属于化学学科研究领域的是（ ）
A.研究生命的起源、进化 B.合成新药物
C.超导体材料的研制 D.开发氢能源
【答案】A
【解析】试题分析：根据化学研究的对象考虑本题，知道化学是学什么的。化学的主要研究对象是物质。化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。因此B、C、D均属于新物质、新材料的开发和研制，体现了化学在材料、能源、环境和生命科学等研究上发挥着越来越重要的作用。而A是属于生物学研究的范畴，因此应选择A。
【题目】实验室有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液，确认已变质．某学习小组展开如下探究，确定该溶液的成分，并进一步从变质的溶液中回收氢氧化钠．
【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质？还是部分变质？
【探究1】确定该溶液中溶质的成分．
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量溶液于试管中，向溶液中滴加过量__________ 溶液，并不断振荡．方程式为______________________。 | 白色沉淀产生 | 该溶液部分变质，含有 碳酸钠和氢氧化钠． |
(2)将步骤(1)反应后的混合物静置，取少量上层清液，滴加2～3滴酚酞试液． | __________ |
【反思】氢氧化钠溶液变质的原因___________________(用化学方程式表示)，因此氢氧化钠溶液必须密封保存．
【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体．
【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体．(已知：氢氧化钠溶解度随温度升高增大明显)
请回答下列问题：
(3)试剂X是________________，反应的方程式___________________________________。
(4)系列操作z中步骤②的名称是________________，它与操作y是相同的。
(5)探究1中的物质检验和探究2中的除杂提纯都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，请说明本质的不同是什么 _____________________________________．
【题目】下图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和白磷（在空气中40℃以上就开始燃烧），将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 | 误差分析 |
测定空气中氧气的体积分数 | （1）白磷着火后燃烧，活塞先向____ 移动，后向____移动（填写“左”“右”）。最终活塞停在刻度（_____）处 | （2）氧气约占空气体积的_________。 | （3）如果测得氧气体积分数小于理论值，可能的原因是______________________________（写出一条即可） |
（4）通过实验还可以推断玻璃容器中剩余气体的性质是_____________。（写出一条即可）
