题目内容

【题目】右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列认识正确的是

A燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

B该实验可说明N2难溶于水

C红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹

D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

【答案】B

【解析】

试题分析:A、铁不能在空气中燃烧,故铁不能消耗掉空气中的氧气,所以燃烧匙中的红磷不可以换成细铁丝,错误,B、实验结束后,进水量只约占集气瓶总体积的1/5,故该实验可说明N2难溶于水,正确,C、红磷燃烧一停止,热量还没散失,剩余气体还处于膨胀状态,此时立即打开弹簧夹,进水量会少于1/5,造成测量结果不准确,故一定要待到装置冷却才能打开止水夹,错误,D、红磷的量不足,这样就不能充分消耗氧气,会导致进入集气瓶中水的体积小于1/5,而不是大于1/5,错误,故选B

练习册系列答案
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和______(填物质名称),其中氧气约占空气总体积的1/5.

【实验回顾】

(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是:装置漏气;红磷量不足,装置内氧气有剩余;

____________ ;…

(2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内,实验缺陷:①测定结果不准确;

___________

【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷?

【实验改进】

改进一:兴趣小组同学,设计了如图3所示装置:用一个100mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL处,量筒内浮着一个贴有银片的小木块,银片上放有足量白磷,将整套装置置于垫有

___________(填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿,白磷发生燃烧,量筒内液面上升,向烧杯内加水直至量筒内外液面相平,读出此时液面对应刻度。

(3)放白磷的平板用银做的原因是:银的___________(填物理性质)性好,易将白磷温度升高,且化学性质稳定。

(4)最终,液面大约位于量筒刻度___________mL处;白磷燃烧的文字表达式为

____________

改进二:兴趣小组同学又进行了大胆改进,设计图4(选用容积为40mL的的试管作反应容器,注射器活塞初始位置为20mL处,注射器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行,收到了良好的效果。

(5)兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后,将弹簧夹松开,直接给足量的红磷加热使其燃烧,反应完全并冷却后,注射器活塞最终将停留在约为______mL(填整数)刻度处。

【题目】下列装置是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)写出编号为①②的仪器名称______________________________

(2)实验室制备气体时,应对装置先______________ ,选用 A 装置做制取氧气的发生装置,发 生反应的化学方程式为_____________________________ 。若选用装置 E 的方法收集氧气,则判断氧气 已收集满的方法是_____________________________

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备较纯净的氧气时,应选的收集装置为_____(填字母),发生反应的化学方程式是_________该实验不能选择 C 装置作为发生装置的原因是_____二氧化锰在该反应中起_____而使得反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项或改进措施是______________( 填写序号)

①改用能控制滴液速度的仪器; ②用小体积的锥形瓶;

③加热反应物; ④降低反应物浓度

(4)实验室制取氢气的化学反应原理是_____若选用 C 作为氢气的发生装置其优点是 ______ G 装置中盛满水,氢气从 _____(“a”“b”)端导入另外一端再加配________(填一种仪器名称) 可以达到收集并测量氢气体积的目的。

(5) 在实验室里可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,同时还生成了一 种在溶液中呈浅绿色的硫酸盐。该反应的化学方程式为________________。在 通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大且能溶于水。实 验室制取硫化氢应选择_____(填字母)作为收集装置,并在通风橱中进行操作,还要 有尾气处理装置。

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