题目内容

【题目】在光照条件下,AgNO3可分解为AgO2和某种氮的氧化物X。取一定质量的AgNO3固体充分光照,测得反应后生成AgO2X的质量分别为10.8gmg4.6g。下列说法正确的是( )

A.AgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中

B.X的化学式为NO2

C.m3.2

D.该反应方程式中AgO2的化学计量数之比为32

【答案】B

【解析】

A、根据已知条件可知,AgNO3见光分解,所以应保存在棕色细口瓶中,不符合题意;

B、根据质量守恒定律可知,生成10.8g银,需要17g硝酸银,17g硝酸银中含有的氮元素质量为1.4g,则X中含有氮元素1.4g,氧元素3.2g,所以XNO2,符合题意;

C、根据质量守恒定律可知,生成10.8g银,需要17g硝酸银,所以氧气的质量为17g-10.8g-4.6g=1.6g,不符合题意;

D、根据以上分析可知该反应的化学方程式为:AgO2的化学计量数之比为21,不符合题意。故选B

练习册系列答案
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【题目】实验课上,勇往直前实验小组的同学们正在进行水的组成的探究,请你参与!

(提出问题)水是一种元素吗?

(进行实验)同学们按照教材中的装置(如图1)进行了实验:

(收集证据)(1)实验中,同学们观察到电极附近有①________产生,一段时间后,正、负极产生的气体体积比约为②_______。切断电源,打开b管顶端的活塞,在管口放置一根燃着的木条,会观察到③_________

(讨论分析)实验时,老师在水中加入了少量氢氧化钠,目的是(2_________

(得出结论)(3)本实验得出的结论是①______________

通过此结论还能从宏观角度解释,水之所以属于氧化物,是因为②____

(拓展延伸)(4)同学们又查阅到了如下资料

a.氢氧化钠是一种强碱,具有腐蚀性。

b.旧版教材中,电解水的实验装置如图2所示。

c.给含有氯化钠的水通电,会发生如下反应:

氯化钠+水氢氧化钠+氢气+氯气。

请你分析思考:和图2的装置相比,现行教材(图1)装置的优点是①_______ (任意写一点)。进行实验时,②_________(不能”)将氢氧化钠换为氯化钠。

(总结交流)化学是以实验为基础的科学,通过上述实验的分析对比,归纳两条在改进实验时需考虑的因素(5)①________、②________

同学们不但成功探究了水的组成,得出正确结论,还对科学探究与创新意识的素养有了更深刻的认识和体会,期待在今后的学习中解决更多问题!

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