题目内容

【题目】如图是实验室常用的仪器和装置,据图回答下列问题。

1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____,选择的发生装置为_____(填数字序号,下同)。

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____;收集氧气和二氧化碳都可以选择的收集装置为_____,理由是_____

3)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,若用装置来收集氢气,则气体应由_____端(填“a”或“b”)导入。

【答案】 氧气和二氧化碳的密度都大于空气 b

【解析】

1)实验室制取CO2的反应原理是大理石(或石灰石)与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:,该反应的反应物状态是固体和液体,不需加热,可选择的发生装置为②;

2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:;氧气和二氧化碳的密度都大于空气,可用向上排空气法收集。都可以选择的收集装置为④;

(3)氢气的密度小于空气,若用装置⑥来收集氢气,则气体应由b端导入。

练习册系列答案
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【题目】有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶,如图所示。

老师告诉大家,瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质,并确定试剂瓶的标签,化学小组的同学进行了如下探究活动。

(实验探究)

1)从受损的标签信息看,大家一致认为该液体不可能是___________

2)甲同学设计了如下方案进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

取适量瓶内液体加入试管中,滴加足量的稀盐酸

________

该液体是碳酸钠溶液

3)乙同学认为甲同学的结论不准确,又设计了如下方案进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

取适量瓶内液体加入试管中,滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后,取上层清液,滴加酚酞溶液

________

该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式:________

4)丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处, 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液,重新按照乙的方法进行实验,得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致,且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________

(实验结论)实验结束后,最终得到的结论是:原试剂瓶标签_____________

(反思与交流)

1)为了不使标签破损,应如何正确操作_______________________

2)药品取完之后应及时密封保存。

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