题目内容

【题目】下列化学方程式书写正确的是（ ）
A.2H2O=2H2+O2
B.C+O2 CO2
C.P+O2═PO2
D.CO+Fe2O3═Fe+CO2

【答案】B
【解析】解：A、该化学方程式缺乏反应条件，氢气、氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：2H2O 2H2↑+O2↑． B、该化学方程式书写完全正确．
C、该化学方程式生成物化学式书写错误，缺乏反应条件，正确的化学方程式应为：4P+5O2 2P2O5 ．
D、该化学方程式没有配平，没有标注反应条件，正确的化学方程式应为3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 ．
故选B．
【考点精析】通过灵活运用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，掌握注意：a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题．

练习册系列答案
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【题目】下列化学方程式的书写及其反应类型都正确的是（ ）
A.3Fe+2O2═Fe3O4 （分解反应）
B.2Zn+3H2SO4═Zn2（SO4）3+3H2↑ （置换反应）
C.Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O（复分解反应）
D.H2CO3═H2O+CO2↑ （化合反应）

【题目】某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性．在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）

A．实验 B．假设 C．观察 D．做出结论

【题目】某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．
（1）写出图中有标号的仪器的名称：①②③
（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ， 整套实验装置接口的正确连接顺序为a→→→ ．
（3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为进入E装置并溶于水中的缘故．为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是 ．
（4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下实验探究： 【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
猜想Ⅲ： ．
做出以上猜想的理由是 ．
【实验验证】（每种方法只限用一次）
实验一：取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．证明猜想错误．
实验二：取少量锰酸钾于试管中加，热一段时间， ． 证明猜想Ⅱ正确．
（5）【反思拓展】实验结束后，经过讨论、交流，丙同学用下列仪器和药品设计了一个实验方案测定空气中氧气的含量． ①带瓶塞的1000ml烧瓶 ②电子天平（称量精确度为0.01g） ③酒精灯 ④某种金属粉末（实验过程中需要用到的其它实验用品已省略）
他的实验步骤是： ， 通过计算得出空气中氧气的含量．

【题目】下列实验中，没有气体产生的是（ ）

A．向碱式碳酸铜中加入稀盐酸 B．镁带燃烧

C．将镁带浸在食醋中 D．加热碳酸氢铵

【题目】石英很坚硬，可做钟表的轴或外壳；石墨是最软的矿物之一，可用做润滑剂．石英与石墨物理性质有很大差异的原因是（ ）

A．颜色不同 B．两种物质的结构不同

C．熔点不同 D．两种物质的用途不同

【题目】如图是“特仑苏牛奶”和“可口可乐”两种饮料的营养成分表，请回答：

（1）“特仑苏牛奶”中含有的营养素有类．
（2）若蛋白质、糖类、油脂完全氧化平均放出的热量分别为：18kJ/g、15.6kJ/g、39.3kJ/g．则100mL“可口可乐”在人体中释放的热量约为kJ．
（3）牛奶中含有人体需要的钙元素，下列有关钙元素的叙述正确的是（填序号）． ① 人体中钙元素大部分存在骨骼和牙齿中 ② 幼儿及青少年缺钙易患“大脖子病”
③ 老年人缺钙会引起骨质疏松，容易骨折 ④ 成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙．

【题目】某化学小组用一定量 和 的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色.
（1）向固体乙上滴加盐酸时(填“有”或“没有”)气泡产生.
（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？(写化学式)
（3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式(写出一个即可).

【题目】某物质经分析只含有一种元素，则该物质不可能是

A. 混合物 B. 纯净物 C. 单质 D. 氧化物

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