题目内容
【题目】下图为实验室常见气体的制备和进行性质实验的部分仪器,某校化学实验探究小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。根据探究过程回答下列问题:
气体制备仪器 | 气体性质仪器 |
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(1)第一小组的同学根据图1提供的仪器,制备并收集气体:
①A装置能用来制取常见的一些气体,请你写出其中的一个化学反应方程式:_____________。
②要制备并收集一瓶干燥的氧气,所选仪器的连接顺序为_____(填仪器序号字母)。
③聪聪同学认为不能选用E装置收集CO2,原因是______________。
(2)第二小组的同学用干燥、纯净的CO2气体探究其化学性质:
①如图2所示,分别向盛满二氧化碳的A、B、C三个塑料瓶中,倒入等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和澄清石灰水、水,盖紧瓶塞,充分振荡,发现:三个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,因此,要吸收大量CO2气体,最好选用__________溶液(填化学式)。同学们还发现,B瓶内液体出现白色浑浊,请写出该反应的化学方程式_________________。此时,瓶内溶液pH与反应前溶液相比较是_______(填“增大” 、“减小”、“不变”之一)。
②阳阳同学用试管取了少量C瓶所得的液体,滴入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红。原因是(用化学方程式解释)__________。
【答案】2H2O22H2O+O2↑(或CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑) ABC 二氧化碳能溶于水(或二氧化碳能与水反应) NaOH Ca(OH)2+CO2=CaCO3 ↓+H2O 减小 CO2+H2O=H2CO3
【解析】
(1)①A装置能用来制取氢气、氧气、二氧化碳等气体,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,2H2O22H2O+O2↑,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②要制备并收集一瓶干燥的氧气,所选仪器的连接顺序为:通过A装置制取氧气,再通过B装置干燥氧气,最后通过C装置收集氧气;
③聪聪同学认为不能选用E装置收集CO2,原因是二氧化碳能够溶于水;
(2)①如图2所示,分别向盛满二氧化碳的A、B、C三个塑料瓶中,倒入等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和澄清石灰水、水,盖紧瓶塞,充分振荡,发现:三个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,说明等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和澄清石灰水、水中,氢氧化钠吸收二氧化碳效果最好,因此要吸收大量CO2气体,最好选用氢氧化钠溶液;
同学们还发现,B瓶内液体出现白色浑浊,是因为二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;氢氧化钙溶液显碱性,pH大于7,随着和二氧化碳反应的进行,溶液碱性减弱,pH减小,因此瓶内溶液pH与反应前溶液相比较是减小;
②阳阳同学用试管取了少量C瓶所得的液体,滴入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红,原因是二氧化碳和水反应生成了碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色,反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3。
【题目】化学课外活动小组为测定“石头纸”中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表:(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):
烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
加入样品的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀盐酸的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反应后生成 气体的质量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
(1)表中X的值为 ;
(2)求样品中碳酸钙的质量分数;