题目内容
19、请你协助小欣同学填写如下实验报告．
实验目的：探究铜绿的性质
实验用品：（略）
实验过程及现象记录：
（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是
（2）将铜绿粉末用
（3）用
（4）将另一支试管在酒精灯的
结论：
铜绿具有的化学性质是（Ⅰ）
实验探究：
小欣同学查阅资料后得知：铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体（又：二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊），请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化碳气体的存在．
实验目的：探究铜绿的性质
实验用品：（略）
实验过程及现象记录：
（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是
绿
色固体
；（2）将铜绿粉末用
药匙或纸槽
分别加到两支试管中；（3）用
胶头滴管
向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿溶解
，溶液呈蓝绿
色，同时有大量气泡
产生；（4）将另一支试管在酒精灯的
外
焰上加热（注意：加热时要先均匀
加热后重点
加热），一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成黑
色，试管口有水滴
滴出．结论：
铜绿具有的化学性质是（Ⅰ）
能与盐酸反应
；（Ⅱ）加热会分解
．实验探究：
小欣同学查阅资料后得知：铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体（又：二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊），请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化碳气体的存在．
分析：铜绿是初中化学中一种常见绿色粉末状物质，受热可分解出氧化铜、二氧化碳和水，与稀盐酸发生复分解反应，生成氯化铜（蓝色溶液）、水和二氧化碳．取用粉末状药品使用药匙或纸槽，对药品加热时使用酒精灯外焰，先预热再重点加热．使用泡沫石灰水检验二氧化碳．
解答：解：（1）铜绿为铜生锈所形成的一种绿色物质，故称铜绿．
故答：绿色固体
（2）取用粉末状药品需要使用药匙，若药匙不能伸入试管中，需要使用纸槽．
故答：药匙或纸槽
（3）滴加少量液体药品时要用胶头滴管；铜绿与稀盐酸反应生成氯化铜溶液呈蓝色并放出气体二氧化碳．
故答：胶头滴管，溶解，蓝绿，大量气泡
（4）对固体药品加热时要先预热，然后用外焰对药品集中部位重点加热；
铜绿受热分解出黑色氧化铜和水，同时放出气体二氧化碳．
故答：外，均匀，重点，黑，水滴
化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，铜绿遇盐酸可放出气体，受热可分解．
故答：（Ⅰ）能与盐酸反应；（Ⅱ）加热会分解；
检验二氧化碳的方法是将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊．
故答：将加热时产生的气体通入澄清石灰水中，观察其是否变浑浊．
故答：绿色固体
（2）取用粉末状药品需要使用药匙，若药匙不能伸入试管中，需要使用纸槽．
故答：药匙或纸槽
（3）滴加少量液体药品时要用胶头滴管；铜绿与稀盐酸反应生成氯化铜溶液呈蓝色并放出气体二氧化碳．
故答：胶头滴管，溶解，蓝绿，大量气泡
（4）对固体药品加热时要先预热，然后用外焰对药品集中部位重点加热；
铜绿受热分解出黑色氧化铜和水，同时放出气体二氧化碳．
故答：外，均匀，重点，黑，水滴
化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，铜绿遇盐酸可放出气体，受热可分解．
故答：（Ⅰ）能与盐酸反应；（Ⅱ）加热会分解；
检验二氧化碳的方法是将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊．
故答：将加热时产生的气体通入澄清石灰水中，观察其是否变浑浊．
点评：本题为基本操作考查，主要考查学生的化学基础知识．要耐心细致．
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