题目内容

【题目】下图是部分元素周期表和砷元素(As)的信息,据此回答下列问题:

(1)空气中含量最多的元素的原子序数是_________

(2)画出原子序数为X的原子的结构示意图 _________,化学反应中该原子容易_______(填“得到”或“失去”)电子。

(3)砷(As)元素位于元素周期表第___周期,____主族,砷元素与表中磷元素的化学性质________,(填“相似”或“不相似”)。

(4)查阅资料:具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体是_____(填字母序号)

A. NOO2 B. CH4NH4 C. H2OCO2 D. PO43ˉCO32ˉ

【答案】7 失去 A 相似 BD

【解析】

(1)空气中含量最多的元素是氮,由元素周期表可知,原子序数为7;

(2)元素周期表中原子序数依次增加,所以X17,原子的结构示意图为:;最外层电子数为7,在化学反应中容易失去电子;

(3)根据砷(As)元素原子的电子排布是四个电子层,最外层电子数为5,故处于第四周期第ⅤA族;砷元素与磷元素的最外层电子数相等,故化学性质相似;

(4)等电子体在计算时,是将组成的各原子的电子数相加所得的和,磷酸根和硫酸根的原子个数和电子个数都相等,属于等电子体;NOO2的原子数相同,但是电子数不相同;CH4NH4的原子数相同,电子数相同; H2OCO2的原子数相同,但是电子数不相同;PO43ˉCO32ˉ的原子数相同,电子数相同。

练习册系列答案
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【题目】同学们在学习碳的化学性质之后得知碳燃烧时可能生成二氧化碳,也可能生成一氧化碳,某化学兴趣小组对木炭还原氧化铜可能生成的气体成分进行实验探究。

(提出问题)碳与氧化铜反应可能生成什么气体?

(提出猜想)猜想:只生成CO2猜想②:____________猜想:既生成CO,又生成CO2

(查阅资料)浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇微量的CO也会立即变成蓝色。

(实验验证)小组同学经过思考之后,设计了如图所示的实验装置:

步骤一:打开弹簧夹,先通一会儿纯净干燥的氮气;

步骤二:关闭弹簧夹,点燃酒精灯对玻璃管加热。

步骤三:实验结束后,拆洗装置和仪器。

(1)实验开始时,先将氮气通入实验装置一段时间再加热的目的是_____________

(2)对A装置的玻璃管集中加热一段时间,玻璃管中黑色粉末逐渐变成红色,B瓶中试纸变蓝,C中澄清石灰水变浑浊。

(实验结论)

(3)通过对实验现象的分析,上述猜想________(填序号)是正确的。

(实验反思)

(4)请从环保的角度分析,实验装置中存在不完善之处是____________

(拓展应用)实验结束后,同学们发现玻璃管内壁附着的铜用水不易清洗干净,通过查阅资料获得三种能清除铜的方案:

Ⅰ.加入浓硫酸并微热:Cu + 2H2SO4()CuSO4+ SO2↑+ 2H2O

Ⅱ.加入浓硝酸与铜反应:Cu + 4HNO3() = Cu(NO3)2+2NO2↑+ 2H2O

Ⅲ.加入氯化铁溶液:Cu + 2FeCl3= 2FeCl2+ CuCl2

(5)为了将试管内壁上附着的铜清洗干净,上述最佳的方案是__(填序号)理由是___________(写一种合理的理由即可)。

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