题目内容
（2013?德宏州）化学的学习中会涉及到一些图形，根据不同图示所给信息回答下列问题：
（1）以如图所示实验都是我们曾经学习过的，请回忆实验过程回答下列问题：
①图甲中能够得出“燃烧需要氧气”的现象是
②某同学用图乙所示装置测定空气中氧气的含量，待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
，若用木炭代替红磷来做这个实验，则向集气瓶中加入少量的
（2）从微观的角度认识化学反应是学习化学的一种重要思维方式，如图丙是某反应听微观示意图，请分析图后回答：
①写出图丙所示的化学反应方程式
②该反应中参加反应的A、B的分子个数比为
（1）以如图所示实验都是我们曾经学习过的，请回忆实验过程回答下列问题：
①图甲中能够得出“燃烧需要氧气”的现象是
铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧
铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧
，能够得出“燃烧需要使温度达到可燃物的着火点”的现象是铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧
铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧
；当我们不需要燃烧时，根据燃烧的条件可以采用合理方法进行灭火．酒精灯不慎被打翻在实验桌上燃烧起来，常采用的灭火方法是用湿抹布盖灭
用湿抹布盖灭
．②某同学用图乙所示装置测定空气中氧气的含量，待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
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氢氧化钠
氢氧化钠
溶液，也可以达到实验目的．（2）从微观的角度认识化学反应是学习化学的一种重要思维方式，如图丙是某反应听微观示意图，请分析图后回答：
①写出图丙所示的化学反应方程式
2H2+O2
2H2O
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2H2+O2
2H2O
；
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②该反应中参加反应的A、B的分子个数比为
2：1
2：1
．分析：（1）①根据燃烧的条件和灭火的方法考虑；②根据氧气在空气中的体积含量考虑，二氧化碳能与氢氧化钠反应分析；（2）①根据微粒的构成和微粒个数写出方程式；②根据反应前后相同的分子是没有参加反应的分子考虑．
解答：解：（1）①燃烧需要氧气要通过对照实验，与氧气接触的物质燃烧了，与氧气不燃烧的不能燃烧，所以其它条件必须符合燃烧的条件，变量是与氧气是否接触，所以铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气；燃烧需要使温度达到可燃物的着火点，变量是温度是否达到着火点，其它条件必须符合燃烧的条件，所以铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明红磷没有达到着火点；酒精灯不慎被打翻在实验桌上燃烧起来，可以用湿抹布盖灭，既隔绝了空气，又降低了温度；
②氧气约占空气体积的
，红磷燃烧消耗了氧气，在外界大气压的作用下，水进入集气瓶内，所以进入的水约占集气瓶体积的
；由于碳燃烧虽然消耗了氧气，但生成了二氧化碳属于气体，使瓶内气体压强保持不变，所以在瓶内放入氢氧化钠溶液，二氧化碳会被氢氧化钠溶液吸收，使瓶内气体压强减小，所以也能达到测定氧气体积的目的；
（2）①反应物是氢气和氧气，生成物是水，用观察法配平，反应条件是点燃，所以方程式是：2H2+O2
2H2O；
②由于反应后还存在一个氢分子，所以说明三个氢分子中，只有两个氢分子参加了反应，消耗的氧分子是1个，所以参加反应的A、B的分子个数比为2：1．
故答案为：（1）①铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧；铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧；用湿抹布盖灭；②
；氢氧化钠；（2）①2H2+O2
2H2O；②2：1．
②氧气约占空气体积的
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（2）①反应物是氢气和氧气，生成物是水，用观察法配平，反应条件是点燃，所以方程式是：2H2+O2
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②由于反应后还存在一个氢分子，所以说明三个氢分子中，只有两个氢分子参加了反应，消耗的氧分子是1个，所以参加反应的A、B的分子个数比为2：1．
故答案为：（1）①铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧；铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧；用湿抹布盖灭；②
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点评：解答本题关键是要熟悉燃烧的条件和灭火的方法，空气中氧气的含量，方程式的书写．
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