题目内容

空气中氧气与氮气的体积比约为（　　）
A．4：1B．1：4C．1：5D．4：5
空气中氧气体积分数为21%约为20%，氮气体积分数为78%，约为80%，所以空气中氧气与氮气的体积比约为
20%
80%
=1：4；
故选：B．
练习册系列答案
相关题目
请回答下列与水有关的问题：
（1）湿衣服晾干体现了水分子的不断　             　；
（2）日常生活中，常用　                的方法降低水的硬度；
（3）H2O和H2O2的化学性质不同，是因为这两种物质的　                　不同；
（4）氢气在氧气中燃烧生成水和电解水实验，都可以证明水是由　            　组成的．
（12分）有A、B、C、D、E五种物质。A的水溶液加入一种黑色粉末B可迅速产生一种气体C。D可在C中烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体。有一种银白色金属一种银白色金属E在C中也可剧烈燃烧，火星四射，并生成黑色固体。E在C中也可剧烈燃烧，火星四射，并生成黑色固体。请回答：
(1)上述物质的名称或符号，A＿＿＿＿＿  ；B＿＿＿＿＿ ；C＿＿＿＿＿ ；
D＿＿＿＿＿＿ ；E＿＿＿＿＿＿。
(2)写出下列反应的文字表达式,并指出基本反应类型(化合反应、分解反应)：
①D与C反应：　　　　　　　　　　　　                   (　 　　　)；
②E与C 反应　　　　　　　　　　　　　　                ( 　　　　)。
(3)B在反应中所起到的作用是：　　                                      。
空气成分中，能够做制备氮肥原料的气体是（　　）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

（1）C实验中烧杯③的作用是______．
（2）A实验中红磷燃烧的化学方程式为______，实验说明氧气的体积约占空气的______，该实验成功的关键是______（填序号）
①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹③红磷过量或足量 ④冷却到室温后才打开止水夹⑤要选用教室内的空气
（3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：______．
（4）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是______．
2014年12月28如，郑州地铁1号线投入试运营，不但缓解了市内交通压力，也改善了我市空气质量．
Ⅰ．地铁站里氧气含量的测定
地铁站里氧气的含量应与地面保持一致．现有一瓶从地铁站里收集到的空气样品，康康利用图1实验装置测定样品中氧气的含量．请指出测定时需要注意的事项．（至少3条）
Ⅱ．铁的冶炼
地铁的修建需要大量地钢材，康康用图2装置模拟炼铁的化学原理，请写出反应的化学方程式．为了提高CO的利用率，你将怎样改进此装置？
Ⅲ．金属材料在地铁方面的应用
在地铁修建过程中使用了大量的金属材料
（1）地铁入口处的雨篷骨架用铝合金而不用纯铁的原因是______．
（2）钢轨用锰钢的原因是______．
（3）出口处的广告架是金属经焊接而成的，焊条的熔点______（填“＞”、“=”或“＜”）组成焊条的纯属金属的熔点．
Ⅳ．金属的活动性
康康到工地了解了部分金属材料的防锈问题．技术人员告诉他，采用镀锌钢管做水管时，最好不要用铜制接头．为了探究这三种金属的活动性，康康把等表面积的铁片和锌片放入硫酸铜溶液中（如图3所示）．请回答：
（4）如何判断，它们是否发生了化学反应？
（5）甲试管中反应前后溶液的质量______（填“增重”、“不变”或“减轻”），乙试管中反应的化学方程式为______．
（6）上述实验不能够完全证明三种金属的活动性，需要补充的实验操作是______．
Ⅴ．郑州地铁1号线每车次运送乘客约1800人，走同样的路线，CNG公交车每车次消耗天然气akg（以甲烷计算），每辆CNG公交车运送乘客以60名计．若乘CNG公交车的乘客均改乘地铁1号线，则地铁每运行一次车，可减少二氧化碳排放多少千克？
若成人每人从空气中吸入10L氧气，则折算为空气的体积约为______，其中，氮气的体积约为______．
下列说法中正确的是（　　）
A．空气中含量最多的气体是氮气
B．可燃物接触空气就能够燃烧
C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
D．生石灰在空气中变质与氧气和水蒸气有关
甲、乙两位同学发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍。经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计如下实验(如右图所示)：①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中；②将光亮铜片究全浸入煮沸过的蒸馏水中；③将光亮铜片放在干燥的空气中。请回答：

(1)推测一段时间后会出现铜锈的是       (填写序号)试管内的铜片。
(2)根据上述实验．甲同学认为：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果。你是否同意他的观点？            (填写“是”或“否”)
(3)乙同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充一些实验。在补充的实验中，如果要改变的因素                   ．则保持不变的因素是                    （选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写)

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