题目内容

某物质燃烧的化学方程式是2X+3O22SO2+2H2O，则X的化学式是（    ）

A．S        B．H2         C．H2S             D．H2SO4

 

【答案】

C

【解析】

试题分析：根据质量守恒定律，在化学变化前后构成物质的原子种类不变、原子个数没有增减；根据燃烧的化学方程式可表示为：2X+3O22SO2+2H2O反应后的生成物中O、S、H各元素的质子个数依次为：6、2、4；而反应前的反应物物中3O2中含有6个O原子；因此反应物X的分子中应含有2个H原子和1个S原子，则物质X的化学式为H2S；故选C

考点：质量守恒定律及其应用；有关化学式的计算和推断

 

练习册系列答案
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精英家教网硫或含硫物质在空气中燃烧生成SO2，SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体．
（1）下列环境问题与SO2的排放有关的是
 
．
A．温室效应       B．酸雨          C．白色污染       D．臭氧空洞
（2）某工厂每天燃烧含硫1%的煤200t，若某煤中的硫全部转化为SO2，则该工厂每天产生SO2
 
t．向煤中加入石灰石可减少SO2的排放量，在石灰石和氧气的作用下SO2最终转化成CaSO4，请写出有关反应的化学方程式：
 
．
（3）产生SO2的途径很多．小明在实验室选取足量锌与适量的浓硫酸反应制取SO2，反应
的化学方程为：Zn+2H2SO4（浓）=ZnSO4+SO2↑+2H2O，反应一段时间后，老师指出还可能生成另外一种气体．请根据锌的化学性质，推断出此气体的名称，并解释其原因．
（4）我国的环境空气质量标准中对空气中SO2最高浓度（单位体积的空气中所含SO2的质量）限值如下表所示：
浓度限值（mg/m3）
一级标准 二级标准 三级标准
0.15 0.50 0.70
为测定某地区空气中SO2的含量，某环保小组按右图装置进行如下实验：向试管中加入一定量的含碘（I2）1.27mg的碘水，再加入2～3滴淀粉溶液（淀粉遇I2变蓝色），通过抽气装置抽气，使空气有导气管进入试管与碘水充分接触，当溶液由蓝色变为无色时，恰好完全反应．化学方程式是：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI．若该实验中进入试管的空气总体积为100L．请通过计算说明该地区空气中SO2的浓度级别．
（1）图1是探究物质燃烧条件的3个对比实验．根据各实验得到相应的燃烧条件有：
实验1
实验2
实验3
（2）当划火柴时，人们发现火焰在上直立火柴，火焰会慢慢熄灭，若慢慢倾斜倒立火柴，则燃烧更旺（如图2），原因是：
 
；
（3）纸火锅（图3）在京城悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃．纸火锅烧不着的原因是
 
．人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源．小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精．服务员利用的灭火原理是
 
．小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭．
【猜想与假设】
根据上述现象推测，该气体是
 
，该气体所具有的性质是
 
．
【实验验证】
将该气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，该反应的化学方程式是
 
．
（4）小莉同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
物质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2
颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是
 
；
【提出猜想】分析资料，小莉认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的
 
反应生成的；
【实验探究】小莉设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能
 
；
【实验结论】根据小莉的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程：
 
、
 
；
【反思评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识．
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