题目内容

下列关于氧气的性质的描述，错误的是（　　）
A．通常状况下氧气是一种无色无味的气体
B．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
C．氧气易溶于水
D．氧气在低温高压时能变为液体或固体
A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体，故A说法正确；
B、氧气可以与很多物质发生反应，所以氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故B说法正确；
C、氧气是一种不易溶于水的气体，故C说法错误；
D、氧气在加压、降温会变成液体或固体，故D说法正确．
故选C．
练习册系列答案
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6、下列关于氧气的性质的描述错误的是（　　）
下列关于氧气的性质的描述，错误的是（　　）

燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．
（1）关于燃烧条件探究的实验：

①甲图铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是______；
②根据______现象能得出燃烧需要空气的结论；
③乙图中发生反应的化学方式程为______．
（2）燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用．化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、______和天然气．直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源．煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个反应是：C+H2O数学公式CO+H2，该反应中表现出还原性的物质是______．
②某能源物质燃烧的微观过程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氢原子，“”表示氧原子，该反应的生成物A应为______（填字母序号）．a．CO　　　　b．CO2
③酒精灯是实验室的常用热源，写出酒精燃烧的化学方式程为______．
④炼铁需要焦炭等作原料，炼铁过程中焦炭的两个作用是______．用磁铁矿（主要成份为Fe3O4）炼铁的化学方式程为______．
（3）燃烧与灭火
火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸．破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸．家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，所用原理是______．CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的______和密度比空气大的性质．
（4）利用燃烧进行科学实验
①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是______．
A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验
②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O，没生成别的物质．该物质中C、H元素质量比为______．该物质中______（填“含”或“不含”）氧元素．

下列关于氧气的性质的叙述中，属于化学性质的是


  1. A.
    在通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体
  2. B.
    在相同状况下，氧气的密度略大于空气的密度
  3. C.
    比较活泼，在高温条件下，能与许多物质发生反应
  4. D.
    氧气不易溶于水

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