题目内容
依据图甲、图乙回答下列问题：（1）图甲是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，其中a点表示的含义是
（2）若将t2℃时X物质的不饱和溶液转变成饱和溶液，可采用的一种方法是
（3）将t2℃时X、Y、Z三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是
（4）如图乙所示，20℃时向小烧杯中加入适量的固体物质A，若Z的饱和溶液中有部分溶质析出，则加入的固体A可能是
（2）根据X的溶解度随温度变化的情况分析，根据溶质质量不变原理进行计算；
（3）根据X、Y、Z三种物质的溶解度随温度变化的情况分析；
（4）根据Z的溶解度随温度变化的情况分析．
（2）由图示可知，X物质的溶解度随温度升高增大．所以，若将t2℃时X物质的不饱和溶液转变成饱和溶液，可采用的一种方法是降低温度．
设若将t1℃时100g 20% X溶液浓缩成40%的溶液，应蒸发水的质量为x，
由溶质质量不变原理得：
100g×20%=（100g-x）×40%
解得：x=50g
（3）由溶解度曲线图可以看出，在t2℃时，X、Y、Z三种物质的溶解度关系为X=Y＞Z，根据饱和溶液中溶质质量分数的计算公式，可以判断此时其质量分数关系为：X=Y＞Z，当降温到t1℃时，X、Y溶液中均有晶体析出，还是饱和溶液，但在t1℃时，X的溶解度比Y大，所以此时溶质质量分数为：X＞Y，Z的溶解度随温度降低而升高变为不饱和溶液，则溶质质量分数将不变．由于在t1℃时，X、Y的溶解度比t2℃时Z的溶解度大，故所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：X＞Y＞Z．
（4）由溶解度曲线图可以看出：X物质的溶解度随温度升高减少，若要使Z的饱和溶液中有部分溶质析出，可升高温度．氧化钙能与水反应放出大量的热，使溶液的温度升高．所以，加入的固体物质可以是氧化钙．
故答为：（1）在t2℃时，X、Y的溶解度相同；（2）降低温度，50；（3）X＞Y＞Z；（4）氧化钙．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
(13分) 实验室对二氧化碳的制取和性质的探究
（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
| 组别 | 药品 | 实验现象 |
| ① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
| ③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率非常快 |
从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的文字表达式为
；不选择第③组药品的原因是 如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为____________(一种实验仪器)．
（2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你
认为他选择的依据是 和 ．
（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用____________________法收集．验满方法是 ．
（4）气体检验．将燃着的木条伸入气体中，木条立即熄灭，因此他确定该气体是二氧化碳．
他的检验方法是否正确？请说明理由． ．
正确检验二氧化碳的方法所发生反应的文字表达式是________________________________．
（5）请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验，并结合下图回答问题：
甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体，并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，请分析回答：
①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭，请你告诉我们，为什么是由下而上熄灭？
__________________________________________________．
②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭，请你联系学科知识 分析，用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯？
__________________________________________________．
（6）请回忆教材中“酒精灯的使用方法”，并观察下列图形回答问题：
①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火，原因是_______________________________________________．
②为避免引起失火，用完酒精灯后，不能立即向酒精灯里添加酒精，应该用灯帽盖灭并且使酒精灯___________________________________后，再添加酒精．
(13分) 实验室对二氧化碳的制取和性质的探究
（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
|
组别 |
药品 |
实验现象 |
|
① |
块状石灰石和稀盐酸 |
产生气泡速率适中 |
|
② |
块状石灰石和稀硫酸 |
产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
|
③ |
碳酸钠粉末和稀盐酸 |
产生气泡速率非常快 |
从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的文字表达式为
；不选择第③组药品的原因是 如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为____________(一种实验仪器)．
（2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你
认为他选择的依据是 和 ．
（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用____________________法收集．验满方法是 ．
（4）气体检验．将燃着的木条伸入气体中，木条立即熄灭，因此他确定该气体是二氧化碳．
他的检验方法是否正确？请说明理由． ．
正确检验二氧化碳的方法所发生反应的文字表达式是________________________________．
（5）请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验，并结合下图回答问题：
甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体，并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，请分析回答：
①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭，请你告诉我们，为什么是由下而上熄灭？
__________________________________________________．
②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭，请你联系学科知识 分析，用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯？
__________________________________________________．
（6）请回忆教材中“酒精灯的使用方法”，并观察下列图形回答问题：
①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火，原因是_______________________________________________．
②为避免引起失火，用完酒精灯后，不能立即向酒精灯里添加酒精，应该用灯帽盖灭并且使酒精灯___________________________________后，再添加酒精．