题目内容
化学变化是化学学科最具特色的内容．而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律．
（1）从微观角度分析，如图两个变化最本质的区别是 ．
（2）如图是电解水的微观示意图，请回答：
①写出电解水的化学方程式 ．
②根据示意图说明：在化学反应前后，质量守恒的原因 ．
（3）如图的甲、乙两个装置（气密性良好），从分液漏斗中加入液体，一段时间后两装置中的气球都胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）．精确称量发现：两个实验反应后质量均与反应前数值不相等．
①两个反应 （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律．
②请分别解释两个装置中气球胀大的原因 ．
（1）从微观角度分析，如图两个变化最本质的区别是
（2）如图是电解水的微观示意图，请回答：
①写出电解水的化学方程式
②根据示意图说明：在化学反应前后，质量守恒的原因
（3）如图的甲、乙两个装置（气密性良好），从分液漏斗中加入液体，一段时间后两装置中的气球都胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）．精确称量发现：两个实验反应后质量均与反应前数值不相等．
①两个反应
②请分别解释两个装置中气球胀大的原因
分析：（1）由分子构成的物质，发生物理变化时，分子不改变，只是分子之间的间隔发生改变；发生化学变化时，分子发生了改变．
（2）水通电时，能够分解生成氢气和氧气；化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．
（3）化学反应都遵循质量守恒定律，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水．
（2）水通电时，能够分解生成氢气和氧气；化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．
（3）化学反应都遵循质量守恒定律，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水．
解答：解：（1）从微观角度分析，水受热蒸发、电解水两个变化中，最本质的区别是水受热时，水分子没有改变，电解水时，水分子发生了改变．
故填：水受热时，水分子没有改变，电解水时，水分子发生了改变．
（2）①电解水的化学方程式为：2H2O
2H2↑+O2↑．
故填：2H2O
2H2↑+O2↑．
②由示意图可知，在化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类不变，原子的总个数不变．
故填：化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类不变，原子的总个数不变．
（3）①甲、乙两个反应都遵循质量守恒定律．
故填：遵守．
②两个装置中气球胀大的原因是：甲中，稀盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳使烧瓶中的压强增大，一部分气体进入气球，气球胀大；
乙中，澄清的石灰水吸收二氧化碳，使烧瓶中的压强减小，外面的空气进入气球，气球胀大．
故填：甲中，稀盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳使烧瓶中的压强增大，一部分气体进入气球，气球胀大；
乙中，澄清的石灰水吸收二氧化碳，使烧瓶中的压强减小，外面的空气进入气球，气球胀大．
故填：水受热时，水分子没有改变，电解水时，水分子发生了改变．
（2）①电解水的化学方程式为：2H2O
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故填：2H2O
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②由示意图可知，在化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类不变，原子的总个数不变．
故填：化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类不变，原子的总个数不变．
（3）①甲、乙两个反应都遵循质量守恒定律．
故填：遵守．
②两个装置中气球胀大的原因是：甲中，稀盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳使烧瓶中的压强增大，一部分气体进入气球，气球胀大；
乙中，澄清的石灰水吸收二氧化碳，使烧瓶中的压强减小，外面的空气进入气球，气球胀大．
故填：甲中，稀盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳使烧瓶中的压强增大，一部分气体进入气球，气球胀大；
乙中，澄清的石灰水吸收二氧化碳，使烧瓶中的压强减小，外面的空气进入气球，气球胀大．
点评：化学反应遵循质量守恒定律，宏观上，参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质质量之和；微观上，反应前后原子的种类不变，原子的总个数不变．
练习册系列答案
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化学变化是化学学科最具特色的内容。而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律。
（1）从微观角度分析，下面两个变化最本质的区别是 。
（2）下面是电解水的微观示意图，请回答：
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① 写出电解水的化学方程式 。
② 根据示意图说明：在化学反应前后，质量守恒的原因 。
（3）如右图所示的甲、乙两个装置（气密性良好），从分液漏斗中加入液体，一段时间后两装置中的气球都胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）。精确称量发现：两个实验反应后质量均与反应前数值不相等。
① 两个反应 （填“遵守”或“不遵守”）质
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③ 请分别解释两个装置中气球胀大的原因 。