题目内容
【题目】回答有关水的实验,如图实验一和实验二
(1)实验一的符号表达式为_____。
(2)实验一中a端应连接在电源的_____极 (选填“正”或“负”)。
(3)请从分子的角度解释实验二中发生的是_____变化。
(4)下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程。
①B物质的化学式为_____。
②物质C中氯元素的化合价为_____。
【答案】H2OH2+O2 负 物理 Cl2 -1
【解析】
(1)实验一为电解水的反应,符号表达式为H2OH2+O2;故填:H2OH2+O2;
(2)a端产生气体体积多,应连接在电源的负极;故填:负;
(3)实验二中分子种类没有改变,只是分子间隔变大,发生的是物理变化;故填:物理;
(4) ①B物质为氯气,化学式为Cl2;
②物质C化学式为HCl,其中氢显+1价,根据化合物中元素化合价代数和为0,氯元素的化合价为-1价;故填:①Cl2;②-1。
【题目】某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,以下是教学片断,请你参与其中并认真填写空格.
(学生实验)将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.
(提出问题)二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
(猜想假设)猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应。
(实验探究)(1)小华设计了如图所示的A、B两个实验,实验现象:A中_______________,B中_______________。
(2)小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是________________ .要得到科学严谨的结论,如果利用B装置,应补充做的实验是____________,如果观察到_______________,则证明猜想①成立。
(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请你帮她填写实验报告.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向B实验后的溶液加入_________. | _________________ | 猜想①成立,相关化学方程式________________. |
(反思拓展)(1)氢氧化钠溶液必须密封保存,原因是(方程式)__________________。
(2)通过同学们的探究,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明:______________________ ; ______________________。