题目内容

下列有关实验现象的描述正确的是

A. 向盛有鸡蛋清的试管中加入饱和的硫酸铵溶液，会析出沉淀

B. 黄铜片和铜片相互刻画，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅

C. 将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为银白色

D. 向饱和氯化钠溶液中加入高锰酸钾固体，振荡，溶液不变色

练习册系列答案
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化学与生活息息相关．

(1)如图1服装由有机合成材料制成的是___(填字母序号，下同)．

(2)我们通过各种食物获取营养，如图2食物中富含蛋白质的是___．

(3)青少年缺铁常会引起___；如图3是一种补铁的口服液，其中“铁”指的是___(填“分子”、“单质”或“元素”)．

(4)如图4是中国首款概念氢动力汽车，它的工作原理是将氢气和氧气输入到汽车内部的电池中，通过催化剂的作用发生反应，生成水，产生电能．

①工作原理中涉及的化学方程式为___．

②硼氢化锂(LiBH4)是一种储氢材料．请将它脱氢原理的化学方程式补充完整：LiBH4+2LiNH2Li3BN2+___↑．

容器中物质X（用□表示）和物质Y（用○表示）的反应微粒之间的关系如下图所示，该反应的化学方程式表示为（ ）

A. 3X+8Y=X3Y8

B. X+2Y=XY2

C. 3X+6Y= X3Y6

D. 3X+8Y=3XY2+2Y

某化学小组同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠与酸的反应进行探究。

（实验1）向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中逐滴加入一定浓度的盐酸，测得pH变化与时间的关系如图1所示。

(1)实验1证明了氢氧化钠能与盐酸发生反应，其理由是_____.

（实验2）向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入相同浓度的盐酸，测得pH变化与时间的关系如图2、图3所示。将图2与图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合。

(2)实验2中，b点的溶质为_____，c点后发生反应的化学方程式为_____.

(3)依据实验2获取的信息，鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液的实验方案为_____.

（实验3）实验小组对某纯碱样品的纯度进行测定:将一定质量的该样品(已知杂质只含NaCl)加水全部溶解后，得到52.2g溶液，向该溶液中逐渐加入50g稀盐酸恰好完全反应，产生的气体与加入稀盐酸的质量关系如图4所示，所得溶液的溶质质量分数为6%.

(4)求样品中Na2CO3的纯度_____。

某小组同学分别完成了图1 所示的3 个实验(图中a 处连接压强传感器).图2 中的曲线1, 2,3 分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶 1, 2, 3 内压强随时间的变化趋势。下列说法不正确的是

A. 由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大

B. 对比曲线 1 和 2 可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应

C. 对比曲线 1 和 3 可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应

D. 对比曲线 2 和 3 可知，40% NaOH 溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

下列物质与空气充分接触，遇明火不会发生爆炸的是

A. 金属粉尘 B. 棉絮 C. 可燃性气体 D. 大理石粉尘

下列化学式与指定物质(或其主要成分)对应正确的是

A. 天然气 CH4 B. 干冰 H2O C. 纯碱 NaOH D. 磁铁矿 Fe2O3

粗盐提纯和溶液配制的实验中涉及以下实验操作，其中不正确的是

A. 用图甲所示仪器量取液体 B. 用图乙所示装置过滤悬浊液

C. 用图丙所示装置蒸发溶液 D. 用图丁所示仪器称量固体

2011年11月11日，青岛市一辆载有28t浓盐酸的罐车在环湾大道斜坡处抛锚，部分盐酸从罐体顶部泄漏出来，现场瞬间弥漫一些浓酸雾，空气中散发着淡淡的酸味…学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会。请你运用所学的化学知识参与其中。

[事故危害分析]通过阅读化学课本和查阅网络，收集到以下资料：

①盐酸有腐蚀性造成环境污染；②盐酸的刺激性气味危害人体健康；

[事故处理方案]对于事故处理，同学们展开了热烈的讨论：

(1)小明提出用可溶性碱来处理，例如：_____(填物质名称)。

(2)小红提出不同意见，她认为用小明的做法污染面积较大，在不能使用酸碱指示剂的情况下无法确定碱的用量，因为_____。

(3)通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液。例如：_____(填写一种具体物质)选择这种物质的优点是_____。

[事故处理反思](4)用(3)的方法处理泄漏的酸液，如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性，我们还该取处理后的土样溶于水后，用_____来进一步准确的确定。

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