题目内容

1892年，英国物理学家瑞利（R．J．S．Rayleigh，1842-1919）在测定氮气的密度时，用两种不同的方法制取了氮气，结果却发现两种不同的方法得到的氮气密度不相等．（1）一种方法是通过除去空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气余下氮气的方法制得氮气，然后测量它的密度为1.2572克/升．（2）另一种方法是利用氨氧化原理：把氨气通入装有黑色氧化铜固体的玻璃管中进行加热，测得生成的氮气密度为1.2508克/升．开始瑞利认为可能是由于实验操作不当引起了实验误差，但经过多次实验，两种方法得到的氮气密度之间总有一个微小的差异．瑞利没有放过这一微小差异，经过两年精确的实验研究和推理分析，他和英国化学家拉姆塞终于找到造成这一微小差异的答案．（1）两种方法得到的氮气，其密度之间的微小差异是由
必然
必然
（“必然”或“偶然”）因素造成的．两位科学家最后找到的答案是
空气中除了氧气和氮气外，还含有其他气体，例如稀有气体等
空气中除了氧气和氮气外，还含有其他气体，例如稀有气体等
．
（2）根据上述材料，最能体现了两位科学家具有
C
C
的精神．
A．淡泊名利，献身科学                    B．敢于牺牲，百折不挠
C．勇于探索，精益求精                    D．教书育人，诲人不卷．
分析：（1）两种方法得到的氮气，其密度之间的微小差异是由必然因素造成的．原因是空气中除了氧气和氮气外，还含有其他气体；
（2）根据上述材料，最能体现了两位科学家具有勇于探索，精益求精的精神进行解答．
解答：解：（1）两种方法得到的氮气，其密度之间的微小差异是由必然因素造成的．原因是空气中除了氧气和氮气外，还含有其他气体，例如稀有气体等；
（2）根据上述材料，最能体现了两位科学家具有勇于探索，精益求精的精神．
故答案为：（1）必然；空气中除了氧气和氮气外，还含有其他气体，例如稀有气体等；（2）C．
点评：本题考查学生对化学学史料的掌握情况．只要学生了解科学家们的科学探究精神即可轻松答题．
练习册系列答案
相关题目
实验室获取氮气有很多种途径，常见的3种方法是：
方法一：将氨气通入灼热的氧化铜粉末，得到纯净的氮气和铜；
方法二：将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末；
方法三：将亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵的混合溶液加热，氮元素全部转化为氮气．
进行实验时可选择的实验仪器如下图所示（省略夹持装置与加热装置）：

（1）方法一：制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到，此反应的发生装置最好选用
D
D
（选填装置编号）．请写出生石灰在此反应中的两个作用：
生石灰和水反应放热，促使氨水挥发、分解而得到氨气（或降低氨气的溶解度）
生石灰和水反应放热，促使氨水挥发、分解而得到氨气（或降低氨气的溶解度）
，
生石灰与水反应，减少了溶剂
生石灰与水反应，减少了溶剂
．
（2）方法二：为保证所得氮气尽可能纯净，除了使用铜外，还可以向装置
E
E
（选填装置编号）中加入
碱石灰
碱石灰
以除去其它杂质气体．
（3）方法三：制氮气的化学方程式为：
NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
NaCl+N2↑+2H2O
NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
NaCl+N2↑+2H2O
．
（4）绿色化学是指在制造和应用化学产品时应有效利用（最好可再生）原料，消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂与溶剂．在制取氮气的3种方法中，联合使用方法一和方法二与单独使用方法三相比，具有很多优越性，请从绿色化学的角度进行评价：
铜和氧化铜可循环使用，节省试剂（或避免使用有毒物质而造成污染）
铜和氧化铜可循环使用，节省试剂（或避免使用有毒物质而造成污染）
．
（5）1892年，英国科学家瑞利（Rayleigh）发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大5‰左右．若上述实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因：
方法二制得的氮气中含有密度（或相对分子质量）比氮气大的稀有气体，导致密度偏大
方法二制得的氮气中含有密度（或相对分子质量）比氮气大的稀有气体，导致密度偏大
．
1911年，英国物理学家卢必福把一束高速运动的称之为α粒子的微粒（带两个单位正电荷的氦原子核）轰击金箔时，发现大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的前进方向，但是也有一小部分α粒子改变了原来的运动路径，甚至有极少数的α粒子好象碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来．根据这些现象，可得到的正确结论是（　　）
早在1898年，英国物理学家凯尔文曾经忧虑地球上的氧气将会逐步耗完．后来，瑞士科学家谢尼泊通过实验试图证明凯尔文的忧虑是多余的．你估计谢尼泊所做的实验是（　　）

1892年，英国物理学家瑞利（R．J．S．Rayleigh，1842-1919）在测定氮气的密度时，用两种不同的方法制取了氮气，结果却发现两种不同的方法得到的氮气密度不相等．（1）一种方法是通过除去空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气余下氮气的方法制得氮气，然后测量它的密度为1.2572克/升．（2）另一种方法是利用氨氧化原理：把氨气通入装有黑色氧化铜固体的玻璃管中进行加热，测得生成的氮气密度为1.2508克/升．开始瑞利认为可能是由于实验操作不当引起了实验误差，但经过多次实验，两种方法得到的氮气密度之间总有一个微小的差异．瑞利没有放过这一微小差异，经过两年精确的实验研究和推理分析，他和英国化学家拉姆塞终于找到造成这一微小差异的答案．（1）两种方法得到的氮气，其密度之间的微小差异是由________（“必然”或“偶然”）因素造成的．两位科学家最后找到的答案是________．
（2）根据上述材料，最能体现了两位科学家具有________的精神．
A．淡泊名利，献身科学　　　　　　　　　　B．敢于牺牲，百折不挠
C．勇于探索，精益求精　　　　　　　　　　D．教书育人，诲人不卷．

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