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【题目】走进生活,走进化学

1)周末小惠妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”,其中“加铁酱油”中的“铁”是指_____(填“元素”或“原子”);炒菜完毕,关闭煤气罐阀门,燃着的煤气熄灭,其灭火的原理是_____ 饭后她用洗洁精清洗了餐具,这是利用了洗洁精的_____作用;

2)天然降水会遇到空气中的二氧化碳。因此正常雨水的pH_____7(选填“>”或“=”或“<”)。

3)用硬水洗衣服,既浪费肥皂也洗不干净衣服,生活中常用_____的方法降低水的硬度。

4)洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,于是想到了工业上除铁锈的化学方程式_____(写一个)。

【答案】元素 移走可燃物 乳化 加热煮沸 ,或

【解析】

灭火方法:清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下,二氧化碳和水反应生成碳酸,氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,和稀硫酸反应生成硫酸铁和水。

1)元素组成物质, “加铁酱油”中的“铁”是指元素。炒菜完毕,关闭煤气罐阀门,燃着的煤气熄灭,其灭火的原理是移走可燃物;饭后她用洗洁精清洗了餐具,洗洁精能将油污分散成无数细小的液滴随水流走,这是利用了洗洁精的乳化作用。

2)天然降水会遇到空气中的二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,因此正常雨水的pH小于7

3)用硬水洗衣服,既浪费肥皂也洗不干净衣服,生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度,这是因为加热煮沸时,钙离子、镁离子能够以沉淀形式从水中析出,从而降低水的硬度。

4)铁锈主要成分是氧化铁,工业上除铁锈的方法:利用稀盐酸或稀硫酸可以把铁锈除去,这是因为氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式为,或

练习册系列答案
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【题目】二氧化碳与我们生活息息相关,兴趣小组利用图9装置进行多角度探究。

【资料查阅】(1)浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢气体

(2)HClAgNO3溶液发生反应,生成白色沉淀(白色沉淀为不溶于水也不溶于酸的AgCl)

(3)盐酸可与石灰水反应:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

探究一 气体的制取

(1)写出图中①的仪器名称:_____

(2)用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是_____若装置A用于实验室制取氧气,则反应化学方程式是_____

(3)生活中有许多物品可以代替实验仪器。关闭K2K3,打开K1,若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2,则F装置_____(“a”“b”)端与B装置相连。

探究二 气体的性质检验

打开K2、关闭K1K3,用于检验制取的二氧化碳性质。

(4)若装置C中是紫色石蕊试剂,可观察到_____(填现象),证明二氧化碳与水发生了反应。若装置C中试剂是澄清石灰水,则该反应的化学方程式是_____

(5)小强将制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,未见浑浊,小强认为是使用的盐酸浓度过高,挥发进入石灰水中要验证是否是上述原因,设计实验方案为:_____

探究三 测定气体生成的反应速率

关闭K1K2,打开K3,可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率。所测得数据如下:

稀盐酸的体积(mL)

(反应前)

大理石质量(g)(反应前)

E装置收集的液体量(mL)

反应时间(s)

50

5.0

37.8

100

(6)由实验数据可知,生成CO2的体积为_____ mL

(7)若生成气体的反应速率用公式v =V/t表示(V表示生成气体的体积、t表示反应所用的时间),则生成的二氧化碳的速率为_____ mL/s

(8)有同学认为,图中的测量方法容易带来误差,请指出造成误差的原因_____(写一点)

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