某溶液中只含有K+.Fe3+.Cl-.四种离子.其中K+.Fe3+.Cl-三种离子的个数比为5∶2∶3.则溶液中Fe3+与的个数比为( ) A．1∶2 B．1∶3 C．2∶3 D．3∶5 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某溶液中只含有K⁺、Fe³⁺、Cl^-、

四种离子，其中K⁺、Fe³⁺、Cl^-三种离子的个数比为5∶2∶3，则溶液中Fe³⁺与

的个数比为（　）

A．1∶2　　　　 B．1∶3　　　　 C．2∶3　　　　 D．3∶5

答案：A
提示：

溶液应呈电中性。假设溶液中有5个钾离子、2个铁离子、3个氯离子，那么硫酸根离子的个数应该是：

。

练习册系列答案

组合成装置可制取氧气．”请你写出其中一种实验室制氧气的化学方程式

．
（2）古力同学说：“用锌和盐酸制取的氢气中常含有少量HCl气体，用D装置可除去HCl气体，D中应盛放

溶液”．
文涛同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中已收集的氧气排出，水应从（填“a”或“b”）

端通入．”
（3）闵杰同学说：“上次用C装置做氢气还原氧化铜实验，实验结束时发现红色的铜又变成黑色，我现在才明白其中的原因是

．”
（4）周琦同学说：“选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是

，

．”
（5）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）

．
（6）李亮的家庭化学实验室只有如下物品：a．试管；b．导管与橡皮塞；c．煤气和煤气炉；
d．托盘天平；e．筷子；f．铁钉；g．铜丝；h．食盐； i．食醋；j．石灰水；k．硫酸铜；m．水．
请你与李亮一起完成如下实验：
①若要探究牙膏中是否含有碳酸钙，需要用到其中的物品是（填序号）

；
②若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强，则设计的实验方案中的实验现象是

，反应的化学方程式为

；
③请利用上述李亮家庭化学实验室的物品设计实验，探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性．选择的方法是

；实验方案是

．

某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究，请完成以下活动，并回答相关问题．
【查阅资料】水垢的主要成分有Mg（OH）₂、CaCO₃ 和MgCO₃中的一种或多种
【设计方案】
实验1：确定水垢中是否含MgCO₃
利用下列实验装置，完成实验探究．其主要实验步骤发下：

称量D、E装置总质量为600.00g，按上图组装后，将2.50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸溶液，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置D、E的总质量为601.25g （碱石灰主要成分为CaO和NaOH，不考虑装置内空气对实验的影响）．
【实验讨论】
（1）装置B中生成气体的化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

g．
（3）水垢中是否含MgCO₃？
小组的同学经讨论认为测定一定质量的CaCO₃与足量盐酸反应生成的二氧化碳质量，就可以确定．请你通过计算说明水垢中是否含MgCO₃？
实验2：确定水垢中是否含有Mg（OH）₂？
（4）另取质量为2.50g的水垢，加入3.65%的稀盐酸与之反应，测得消耗稀盐酸w g．．结合以上实验结论，判断w的值满足

w＞56.8

条件时，水垢中一定含有Mg（OH）₂．

某溶液中只含有K⁺、Fe³⁺、Cl^－、四种离子，其中K⁺、Fe³⁺、Cl^－的个数比为5∶2∶3，则溶液中Fe³⁺与的个数比为

[　　]

A．1∶2

B．1∶3

C．2∶3

D．3∶5

（14分）九（1）班的几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了许多问题，请你也参与他们的探究过程：

⑴万星同学说：“选择‘A与E’或组合成装置可制取氧气。”请你写出其中一种实验室制氧气的化学方程式。

⑵古力同学说：“用锌和盐酸制取的氢气中常含有少量HCl气体，用D装置可除去HCl气体，D中应盛放溶液”。

文涛同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中已收集的氧气排出，水应从（填“a”或“b”）端通入。”

⑶闵杰同学说：“上次用C装置做氢气还原氧化铜实验，实验结束时发现红色的铜又变成黑色，我现在才明白其中的原因是。”

⑷周琦同学说：“选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是，

。”

⑸在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）

。

⑹李亮的家庭化学实验室只有如下物品：a.试管；b.导管与橡皮塞；c.煤气和煤气炉；

d.托盘天平；e.筷子；f.铁钉；g.铜丝；h.食盐； i.食醋；j.石灰水；k.硫酸铜；m.水。

请你与李亮一起完成如下实验：

①若要探究牙膏中是否含有碳酸钙，需要用到其中的物品是(填序号) ；

②若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强，则设计的实验方案中的实验现象是

，反应的化学方程式为______ ______；

③请利用上述李亮家庭化学实验室的物品设计实验，探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性。选择的方法是；实验方案是。

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