题目内容
(2011?盐城)(1)根据方框内左侧的描述,找出右侧对应的化学符号,用线将它们连接起来.①一种可用于治疗胃酸过多的盐 | a.Al | |
②一种复合肥,能提供植物必需的两种营养元素 | b.NaHCO3 | |
③地壳中含量最高的金属元素,其合金用于制造飞机、火箭、轮船等 | c.NH4H2PO4 |
①原子结构示意图表示______(填写元素符号);
②若“”表示一个氮原子,则“”表示______(填写物质化学式);
③符号“SO42-”表示______(填写粒子名称).
【答案】分析:(1)①、一种可用于治疗胃酸过多的盐则为溶液显碱性的碳酸氢钠;
②、掌握复合肥的概念:复合肥是指氮、磷、钾三种养分中,至少有两种养分;
③、了解地壳中的前四位元素:氧、硅、铝、铁,便可知地壳中含量最高的金属元素;
(2)①、根据原子结构示意图,再利用“原子序数=核内质子数=核外电子数”,判断元素符号;
②、会根据微观模型书写化学式;
③、掌握常见的原子团,会根据化学符号书写名称.
解答:解:(1)①、种可用于治疗胃酸过多的盐则为溶液显碱性的碳酸氢钠,故①连b;
②、掌握复合肥的概念;能提供植物必需的两种营养元素的为磷酸氢二铵,故②连c;
③、了解地壳中的前四位元素:氧、硅、铝、铁,便可知地壳中含量最高的金属元素为铝,故③连a;
(2)①、根据原子结构示意图,再利用“原子序数=核内质子数”,则元素符号为Cl;
②、若“”表示一个氮原子,则“”表示一个氮气分子,即N2;
③、符号“SO42-”表示硫酸根离子.
故答为:(1)①、b;②、c;③、a;
(2)①Cl;②N2;③硫酸根离子
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,还考查了对化学符号意义的了解;掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点;了解常见化肥和盐的性质及用途.
②、掌握复合肥的概念:复合肥是指氮、磷、钾三种养分中,至少有两种养分;
③、了解地壳中的前四位元素:氧、硅、铝、铁,便可知地壳中含量最高的金属元素;
(2)①、根据原子结构示意图,再利用“原子序数=核内质子数=核外电子数”,判断元素符号;
②、会根据微观模型书写化学式;
③、掌握常见的原子团,会根据化学符号书写名称.
解答:解:(1)①、种可用于治疗胃酸过多的盐则为溶液显碱性的碳酸氢钠,故①连b;
②、掌握复合肥的概念;能提供植物必需的两种营养元素的为磷酸氢二铵,故②连c;
③、了解地壳中的前四位元素:氧、硅、铝、铁,便可知地壳中含量最高的金属元素为铝,故③连a;
(2)①、根据原子结构示意图,再利用“原子序数=核内质子数”,则元素符号为Cl;
②、若“”表示一个氮原子,则“”表示一个氮气分子,即N2;
③、符号“SO42-”表示硫酸根离子.
故答为:(1)①、b;②、c;③、a;
(2)①Cl;②N2;③硫酸根离子
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,还考查了对化学符号意义的了解;掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点;了解常见化肥和盐的性质及用途.
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