题目内容
22、从二氧化碳、甲烷、生石灰、氧化铝、一氧化碳中选出相应物质用化学式填空.
①可用作干燥剂的是
②可用作灭火剂的是
③具有毒性,用于冶炼金属的化合物是
④天然气的主要成分是
⑤铝制品表面失去金属光泽,是因为生成了
①可用作干燥剂的是
CaO
;②可用作灭火剂的是
CO2
;③具有毒性,用于冶炼金属的化合物是
CO
;④天然气的主要成分是
CH4
;⑤铝制品表面失去金属光泽,是因为生成了
Al2O3
.分析:本题解题关键是根据相关元素组成物质的性质判断出物质名称,然后根据物质化学式的书写规则正确写出表示物质的化学式.
①可做干燥剂的物质应具有可吸水性;
②可用作灭火剂的物质应该具有不燃烧,不支持燃烧的性质;
③一氧化碳具有毒性;
④天然气的主要成分是甲烷;
⑤铝在空气中会氧化.
①可做干燥剂的物质应具有可吸水性;
②可用作灭火剂的物质应该具有不燃烧,不支持燃烧的性质;
③一氧化碳具有毒性;
④天然气的主要成分是甲烷;
⑤铝在空气中会氧化.
解答:解:①氧化钙具有吸水性,故答案为CaO;
②二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大,可用作灭火剂,故填:CO2;
③具有毒性,用于冶炼金属的化合物是一氧化碳,故填:CO;
④天然气的主要成分是甲烷,故答案为:CH4;
⑤铝制品表面失去金属光泽,是因为铝和氧气反应生成了氧化铝,故答案为:Al2O3.
②二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大,可用作灭火剂,故填:CO2;
③具有毒性,用于冶炼金属的化合物是一氧化碳,故填:CO;
④天然气的主要成分是甲烷,故答案为:CH4;
⑤铝制品表面失去金属光泽,是因为铝和氧气反应生成了氧化铝,故答案为:Al2O3.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计结合物质的性质,既考查了对物质性质的了解,又考查了学生对化学式等化学符号的书写,考查全面,注重基础,不错的题目.
练习册系列答案
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某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4),据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
[猜想与假设]根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
[设计方案进行探究]
[结论与解释]
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②______.
(2)根据以上探究,同学们得出结论,秸秆中含有C、H、O三种元素.
[反思与评价]
你认为同学们得出的结论是否正确______,理由是______.
[拓展与应用]
农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉,试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是(答出一点即可)______.
[猜想与假设]根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
[设计方案进行探究]
| 探究步骤 | 预设现象 | 相关结论 |
| 用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 | 玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠 | 产物中有______ |
| 向集气瓶中滴入少量______ | 能观察到______ | 产物中有二氧化碳 |
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②______.
(2)根据以上探究,同学们得出结论,秸秆中含有C、H、O三种元素.
[反思与评价]
你认为同学们得出的结论是否正确______,理由是______.
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农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉,试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是(答出一点即可)______.
某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4),据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
[猜想与假设]根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
[设计方案进行探究]
[结论与解释]
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②______.
(2)根据以上探究,同学们得出结论,秸秆中含有C、H、O三种元素.
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你认为同学们得出的结论是否正确______,理由是______.
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| 向集气瓶中滴入少量______ | 能观察到______ | 产物中有二氧化碳 |
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| 向集气瓶中滴入少量______ | 能观察到______ | 产物中有二氧化碳 |
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