题目内容
某同学用如图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷到达约40℃即可燃烧，热水为80℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处．（1）可以观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷燃烧
（2）实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约
（3）该实验与课本实验相比，最大的优点在于
考点：空气组成的测定
专题：空气与水
分析：根据白磷燃烧的现象以及白磷开始燃烧时放热使活塞向右移，冷却后由于消耗了玻璃管中的氧气导致压强变小火塞左移，由于空气中氧气约占空气体积的五分之一，所以应停在4cm处，得出结论，从装置的操作及气密性分析装置的优点．
解答：解：（1）本实验中白磷燃烧开始时的现象是产生大量白烟；白磷燃烧时，放出大量的热，使玻璃管内气体的温度升高，气体膨胀，因此会推动活塞向右移动．实验结束时，由于反应消耗了氧气，在加上恢复常温后气体冷缩会原来的体积，致使玻璃管内的气压小于外界的大气压，活塞会在压力差的作用下向左移动；
（2）空气中氧气约占总体积的
，活塞内缩的体积就是玻璃管内空气中氧气的体积，所以活塞会慢慢移动到4cm处停止；
（3）该实验是利用白磷的着火点低，直接用热水就可以加热，因此与课本实验相比，最大的优点在于实验过程中始终是密封的，这样可以防止五氧化二磷跑出，使实验更准确；
故答案为：（1）产生大量白烟；左； （2）4； 氧气约占空气体积的
； （3）实验过程中始终是密封的，这样可以防止五氧化二磷跑出，使实验更准确．
（2）空气中氧气约占总体积的
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（3）该实验是利用白磷的着火点低，直接用热水就可以加热，因此与课本实验相比，最大的优点在于实验过程中始终是密封的，这样可以防止五氧化二磷跑出，使实验更准确；
故答案为：（1）产生大量白烟；左； （2）4； 氧气约占空气体积的
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点评：本题主要考查用白磷燃烧的方法测定空气中氧气含量实验的原理、操作、现象、结论、注意事项等问题，难度稍大，能够考查学生的知识迁移运用能力．
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