已知A.B均为固体.A为暗红色固体.B为一种黑色固体.而且A.B可发生如下的反应: 试回答:(1)写出下列各物质的化学式 A .C .D .E (2)写出下列反应的化学方程式: ① , ② 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

　　已知A、B均为固体，A为暗红色固体，B为一种黑色固体，而且A、B可发生如下的反应：

　　试回答：（1）写出下列各物质的化学式

　　A__________、C___________、D__________、E___________

　　（2）写出下列反应的化学方程式：

①_______________________________；

②__________________________________

答案：
解析：

答案：（1）Fe₂O₃　CO₂　CaCO₃　Fe

　　（2）3C+2Fe₂O34Fe+3CO₂↑

　　CO₂+Ca（OH）₂====CaCO₃↓+H₂O

提示：

练习册系列答案

相关题目

牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO₃、Al(OH)₃、SiO₂或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。

【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】
① 取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有　   　离子；
② 取实验①中的溶液，加入草酸铵【(NH₄)₂C₂O₄】溶液，生成白色沉淀——草酸钙，请写出该反应的化学方程式　          　。
【提出问题2】该牙膏中CaCO₃的含量是多少？
【实验装置】

【实验步骤】
⑴按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为　    　；
⑵重新连接好装置，并　    　；
⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g；
⑷      K₁，　       K₂（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至　    　，停止滴加盐酸；
⑸　       　，至C中不再产生沉淀；
⑹将C装置中的固液混合物过滤、　      、烘干后称量其质量；
⑺重复实验。
（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：

实验次数	实验1	实验2	实验3
C装置中沉淀质量（g）	3.93	3.94	3.95

【实验分析及数据处理】
⑴上述数据能否由托盘天平测得？　    　。
⑵若没有A装置，则测定结果将　    　。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
⑶D装置的作用是　          　。
⑷据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO₃的含量是多少？
写出计算过程                               。（4分）
【实验反思】
⑴重复实验，取平均值的意义在于    。
⑵下列各项措施中，能提高测定准确度的是    （填序号）。
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸

牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO₃、Al(OH)₃、SiO₂或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。

【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？

【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应

【实验方案】

① 取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有　　离子；

② 取实验①中的溶液，加入草酸铵【(NH₄)₂C₂O₄】溶液，生成白色沉淀——草酸钙，请写出该反应的化学方程式　　。

【提出问题2】该牙膏中CaCO₃的含量是多少？

【实验装置】

【实验步骤】

⑴按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为　　；

⑵重新连接好装置，并　　；

⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g；

⑷ K₁，　 K₂（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至　　，停止滴加盐酸；

⑸　　，至C中不再产生沉淀；

⑹将C装置中的固液混合物过滤、　、烘干后称量其质量；

⑺重复实验。

（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）

【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：

实验次数	实验1	实验2	实验3
C装置中沉淀质量（g）	3.93	3.94	3.95

【实验分析及数据处理】

⑴上述数据能否由托盘天平测得？　　。

⑵若没有A装置，则测定结果将　　。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

⑶D装置的作用是　　。

⑷据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO₃的含量是多少？

写出计算过程。（4分）

【实验反思】

⑴重复实验，取平均值的意义在于。

⑵下列各项措施中，能提高测定准确度的是（填序号）。

a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶

b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶

c.缓缓滴加稀盐酸

将过量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
（一）猜想与假设：（1）猜想一：固体为CuCO₃，理由：_________ （用化学反应方程式表示）．
（2）猜想二：固体为Cu（OH）₂，理由：Na₂CO₃溶液呈_________（填“酸”或“碱”）性．猜想三：固体为Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．
（二）资料查阅：①Cu（OH）₂和CuCO₃晶体均不带结晶水；②Cu（OH）₂、CuCO₃受热易分解，各生成对应的两种氧化物．
（三）设计与实验：
Ⅰ．固体的获取：
（3）将反应后的固、液混合物经_________、洗涤、低温烘干得蓝色固体．
（4）判断固体已洗净的方法及现象_________．
Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分．

（5）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想　_________　正确；
（6）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想　_________　正确；
（7）小组同学将装置按A、　_________　、　_________　（填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：
B中的现象为_________，
C中的现象为_________．
结论：固体为Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．
Ⅲ．固体成分定量测定：已知Cu（OH）₂的分解温度为66℃～68℃，CuCO₃的分解温度为200℃～220℃．设固体的组成为aCu（OH）₂^．bCuCO₃．小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图，请根据图示回答下列问题：

（8）写出A B、C D段发生反应的化学方程式：AB段：_________；CD段：_________；
（9）通过计算可得：a：b=_________．
（10）若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：_________．

【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？

【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应

【实验方案】

① 取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有　 ▲ 　离子；

② 取实验①中的溶液，加入草酸铵【(NH₄)₂C₂O₄】溶液，生成白色沉淀——草酸钙，请写出该反应的化学方程式　 ▲ 　。

【提出问题2】该牙膏中CaCO₃的含量是多少？

【实验装置】

【实验步骤】

⑴按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为　 ▲ 　；

⑵重新连接好装置，并　 ▲ 　；

⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g；

⑷ ▲ K1，　 ▲ K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至　 ▲ 　，停止滴加盐酸；

⑸　 ▲ 　，至C中不再产生沉淀；

⑹将C装置中的固液混合物过滤、　 ▲ 、烘干后称量其质量；

⑺重复实验。

（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）

【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：

实验次数	实验1	实验2	实验3
D装置中沉淀质量（g）	3.93	3.94	3.95

【实验分析及数据处理】

⑴上述数据能否由托盘天平测得？　 ▲ 　。

⑵若没有A装置，则测定结果将　 ▲ 　。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

⑶D装置的作用是　 ▲ 　。

⑷据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO₃的含量是多少？

写出计算过程 ▲ 。（4分）

【实验反思】

⑴重复实验，取平均值的意义在于 ▲ 。

⑵下列各项措施中，能提高测定准确度的是 ▲ （填序号）。

a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶

b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶

c.缓缓滴加稀盐酸

将过量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到蓝色固体．某研究性学习

小组对蓝色固体的成分进行了如下探究．请完成下列各题：

（一）猜想与假设：

猜想一：固体为CuCO₃，理由：　　（用化学反应方程式表示）．

猜想二：固体为Cu（OH）₂，理由：Na₂CO₃溶液呈　　（填“酸”或“碱”）性．

猜想三：固体为Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．

（二）资料查阅：

①Cu（OH）₂和CuCO₃晶体均不带结晶水；

②Cu（OH）₂、CuCO₃受热易分解，各生成对应的两种氧化物．

（三）设计与实验：

Ⅰ．固体的获取：

（1）将反应后的固、液混合物经　　、洗涤、低温烘干得蓝色固体．

（2）判断固体已洗净的方法及现象　　．

Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分．

（3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想　　正确；

（4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想　　正确；

（5）小组同学将装置按A、　　、　　（填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：

B中的现象为　　，

C中的现象为　　．

结论：固体为Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．

Ⅲ．固体成分定量测定：

已知Cu（OH）₂的分解温度为66℃～68℃，CuCO₃的分解温度为200℃～220℃．设固体的组成为aCu（OH）₂•bCuCO₃．小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图，请根据图示回答下列问题：

（6）写出A B、C D段发生反应的化学方程式：

AB段：　　；

CD段：　　；

（7）通过计算可得：a：b=　　．

（8）若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：　　．

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