[题目]物质中.属于纯净物的是( )A. 锈铁钉 B. 山泉水 C. 液态氧 D. 鲜牛奶题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】物质中，属于纯净物的是（）

A. 锈铁钉 B. 山泉水 C. 液态氧 D. 鲜牛奶

【答案】C

【解析】

由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；液态氧是一种物质，是纯净物。故选C

练习册系列答案

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【题目】下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题

(1)在元素周期表中，同一周期元素的原子相同，第三周期中，开头的是____ 元素，靠近尾部的是元素，结尾的是元素。

(2)如图所示，硫原子的相对原子质量为，在化学反应中该原子比较容易 ______（填“得到”或“失去”）电子变成离子，硫离子的符号为；

（3）从上表中我探究出以下规律：在原子中，核电荷数=原子序数= = 。

（4）加碘食盐中的“碘”指的是（填字母）。

A．原子 B．元素 C．分子 D．物质

【题目】下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：① ；② 。

（2）实验室用稀盐酸和石灰石反应制CO2，应选用的发生和收集装置是和。该反应的文字（或符号）表达式为；

（3）课外实验活动中，某兴趣小组同学用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为Na2CO3、二氧化碳和水）来制取CO2，该反应的文字（或符号）表达式为，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为。

（4）如图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验结果（填“有”或“无”）明显影响。

【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答下列问题：

图1

（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式（即反应物、生成物都用化学式表示）为，属于反应(填“化合”、“分解”)。选用的气体发生装置是（填装置序号，下同），选用装置可以收集到比较纯净的氧气。若这一套装置改用高锰酸钾制取氧气，发生装置有一处需要改进，你的改进是：。

（2）高锰酸钾制取氧气时，若用D装置收集氧气，实验结束后，要，其目的是。图1中D装置导管端在实验时的放置位置，最合理的是__ ____（填图2中字母）。

（3）若用F装置进行排空气法收集氧气，氧气应从（填“a”、“b”）口通入，这时检验氧气是否收集满的方法是。

图2

（4）小明用图3中左图的方法检查装置的气密性，但没有看到气泡，其原因可能是下列选项中的。

a．先将导管一端放入水中，后用手捂住试管一段时间；

b．先用手捂住试管一段时间，后将导管一端放入水中。

图3

接着，用右图方法检查装置的气密性，先将注射器活塞缓慢向右拉，看到仪器a下端有气泡逸出，再将注射器活塞向左推，看到仪器a下方（填现象），说明装置气密性良好。

【题目】某物质由碳、氢、氧三种元素组成，表示氢元素表示氧元素表示碳元素，

右图是该物质的分子结构模型图。据图分析，

（1）该物质化学式可表示为。（按碳、氢、氧的顺序写）

（2）该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为。

（3）该物质相对分子质量为。

（4）9.2g该物质中碳元素的质量为 g。

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1—18号元素的原子结构示意图。我对它进行研究：

（1）原子序数为17的元素的原子容易__________（填“得”或“失”）电子；原子序数为13的元素属于 ___________元素（填“金属”或“非金属”）。

（2）表中不同种元素最本质的区别是_________（填番号）

A．质子数不同； B．中子数不同

C．相对原子质量不同； D．电子数不同

（3）元素周期表中每一横行叫一周期，每一竖行叫一族。某元素的原子结构示意

图，则该元素应排在第_______周期________族,它的化学性质和上表的________和________（填元素名称）的化学性质最相似，据你所学的知识推测该元素属于____________（金属或非金属）元素。

（4）阅读下文，回答问题。

实验证明：在上表同一横行，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子的能力逐渐增强；在同一纵行中，从上到下，原子失去电子的能力逐渐增强，得到电子的能力逐渐减弱。上表中，失去电子能力最强的原子是___________（填原子符号，下同），得到电子能力最强的原子是____________.

【题目】家庭常用液体的pH如下，其中碱性最强的是（）

A. 洁厕精：1.0 B. 洗发露：7.6 C. 洗衣液：10.5 D. 漂白液：13.4

【题目】分子和原子都是构成物质的粒子，两者的主要区别是

A．分子质量大 , 原子质量小

B．分子间有间隔，原子间无间隔

C．分子运动 , 原子不运动

D．在化学反应中，分子可分，原子不可分

【题目】实验室常见制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如图所示：

（1）写出图中指定仪器的名称：① ；

（2）小刚想用高锰酸钾制取干燥的氧气，他应选择上述装置中的进行组装；

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是；

（4）实验室制取氧气的过程，大致可以分以下几步，其中正确顺序是；

①点燃酒精灯给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检验装置的气密性

④将药品装入试管并固定装置 ⑤用排水法收集气体 ⑥将导气管从水槽中移出

A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②

（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用做发生装置；

（6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置（填字母“E”或“D”）；

（7）若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将（填“变大”、“变小”或“不变”）；

（8）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）：

实验编号	实验药品	分解温度（℃）
①	氯酸钾	580
②	氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）	350
③	氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）	370
④	氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）	390

【分析数据、得出结论】

①由实验（填实验编号）与实验④对比，证明猜想合理；

②实验所用的三种物质，催化效果最好的是。

【反思】

③若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和不变。

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