题目内容
（7分）小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%．老师说，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液，理由是
（2）小亮取少量样品于试管中，滴加
（3）为了进一步确定该溶液的成分，小亮设计了以下实验方案：
方案A：选择稀盐酸来确定该溶液的成分；
方案B：选择无色酚酞试液来确定该溶液的成分；
你认为以上方案中合理的是
的化学方程式为
（4）小亮通过上述方法证明该溶液的成分为NaOH，于是他取一定体积的NaOH溶液
（20℃），并向其中滴加10%的盐酸（20℃），测得反应中溶液的温度与加入盐酸体积的变化如下．
| 加入盐酸的体积（V）/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 溶液温度 （t）/℃ |
25.2 | 29.6 | 32.0 | 36.0 | 38.2 | 36.7 | 35.7 | 34.7 | 33.7 | 32.9 |
①加入盐酸的量在2～10mL之间时
②加入盐酸的量在10～20mL之间时
分析：（1）根据氢氧化钙的溶解度计算溶质质量分数和题中的数据比较分析；
（2）根据剩余物质的性质分析解答；
（3）根据碳酸钠和氢氧化钠都显碱性进行分析；
（4）①根据中和反应中的能量变化进行分析；
②根据蒸发有制冷作用进行分析．
（2）根据剩余物质的性质分析解答；
（3）根据碳酸钠和氢氧化钠都显碱性进行分析；
（4）①根据中和反应中的能量变化进行分析；
②根据蒸发有制冷作用进行分析．
解答：解：（1）假设氢氧化钙就是饱和的，溶质质量分数为：
×100%=0.18%，而题中的质量分数为10%，所以达不到10%，故答案为：氢氧化钙的溶解度为0.18g，其该温度下的饱和溶液的质量分数不可能是10%；
（2）氢氧化钠和碳酸钠都显碱性，而氯化钠显中性，故答案为：无色酚酞，NaCl溶液；
（3）碳酸钠和氢氧化钠都显碱性，都会使酚酞变红色，不能用酚酞检验，但是碳酸钠会与盐酸生成气体，氢氧化钠不会与盐酸反应无明显现象，故答案为：A，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
（4）中和反应是放热反应，但是盐酸过量后反而起到冷却作用，故答案为：氢氧化钠与盐酸反应放热，盐酸过量起冷却降温作用．
| 0.18 |
| 100.18 |
（2）氢氧化钠和碳酸钠都显碱性，而氯化钠显中性，故答案为：无色酚酞，NaCl溶液；
（3）碳酸钠和氢氧化钠都显碱性，都会使酚酞变红色，不能用酚酞检验，但是碳酸钠会与盐酸生成气体，氢氧化钠不会与盐酸反应无明显现象，故答案为：A，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
（4）中和反应是放热反应，但是盐酸过量后反而起到冷却作用，故答案为：氢氧化钠与盐酸反应放热，盐酸过量起冷却降温作用．
点评：在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中所给的知识进行分析解答．
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小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是 ．
（2）小亮取少量样品于试管中，滴加 试液，试液变红色，该溶液不可能是
（填写化学式），理由是
．
（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告．
[设计实验方案]方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
[进行实验]你愿意选择方案 （选填“甲”或“乙”）进行实验．
[实验反思]（4）有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是
溶液．
（5）小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是 （填序号）．
A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀 B．要有严谨的科学实验的态度 C．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是
（2）小亮取少量样品于试管中，滴加
（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告．
[设计实验方案]方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
[进行实验]你愿意选择方案
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量溶液于试管中， 滴加氯化钙溶液（或稀盐酸） |
产生白色沉淀（或有气泡冒出） | 该溶液是碳酸钠溶液， 有关反应得化学方程式为： CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑） |
（5）小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是
A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀 B．要有严谨的科学实验的态度 C．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．
小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是 ．
（2）小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断该溶液中不可能是氯化钠．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是 ；
A．方法正确，结果正确，且结论正确 B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
C．方法不正确，结果偏大，结论不正确 D．方法正确，结果正确，但结论不正确
（3）为了进一步确定该溶液的成分，小亮继续进行下列实验．
[设计实验方案]方案甲：选择氯化钡溶液来确定该溶液的成份；
方案乙：选择稀硫酸来确定该溶液的成份．
[进行实验]在两个方案中选一个方案，填写步骤、现象、结论．
[实验反思]①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠，那么它是 溶液．有关反应的化学方程式为： ．
②小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为不合理的是 （填序号）．
A、倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀 B、要有严谨的科学实验的态度
C、无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是
（2）小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断该溶液中不可能是氯化钠．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是
A．方法正确，结果正确，且结论正确 B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
C．方法不正确，结果偏大，结论不正确 D．方法正确，结果正确，但结论不正确
（3）为了进一步确定该溶液的成分，小亮继续进行下列实验．
[设计实验方案]方案甲：选择氯化钡溶液来确定该溶液的成份；
方案乙：选择稀硫酸来确定该溶液的成份．
[进行实验]在两个方案中选一个方案，填写步骤、现象、结论．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量溶液于试管，滴加 |
该溶液是碳酸钠溶液． 有关反应的化学方程式为： |
②小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为不合理的是
A、倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀 B、要有严谨的科学实验的态度
C、无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．
小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．