题目内容
【题目】实验设计是实验探究的基本环节。下列实验设计能达到对应实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除掉菜刀上的铁锈而不损坏菜刀 | 将菜刀长时间浸泡在稀盐酸中 |
B | 区分NaOH溶液与Ca(OH)2溶液 | 分别取少量,滴加Na2CO3溶液 |
C | 除去CO2中的CO气体 | 将气体通过NaOH溶液 |
D | 鉴别氮肥NH4NO3与(NH4)2SO4 | 取样,分别加入熟石灰研磨 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、若将菜刀长时间浸泡在稀盐酸中,当盐酸将铁锈反应完后就会和菜刀上的铁反应,损坏菜刀,故A错误;
B、区分NaOH溶液与Ca(OH)2溶液,分别取少量,滴加Na2CO3溶液,氢氧化钙会与碳酸钠反应生成沉淀,氢氧化钠无现象,可以区分,故B正确;
C、除去CO2中的CO气体,将气体通过NaOH溶液后,CO2会被除去,故C错误;
D、鉴别氮肥NH4NO3与(NH4)2SO4,取样,分别加入熟石灰研磨,都会产生刺激性气体,无法鉴别,故D错误。
故选B。
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【题目】小红与小明两位同学帮助实验老师整理化学药品时,发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属、未贴标签。到底它们是哪种金属?两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。进行猜想:
①小红同学猜想:活动性X大于Y.
②小明同学猜想:活动性Y大于X.
(1)设计实验方案,进行实验,获得知识,完成如下实验报告,并回答后续有关问题。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
1. 将金属片X、Y分别放入两支试管中,再分别①__ 2.将燃着的木条分别放在装金属X. Y的试管口 | 1.金属Y表面无明显变化,金属X的表面有气泡产生 2.气体燃烧 | 反应产生的气体为___ 小红的猜想:__(选填“正确”或“不正确”) |
(2)上述实验之前,用砂纸打磨金属片的目的是_____,实验老师只知道X、Y是银、铁中的各一种,则根据实验结果说明Y就是____。
(3)你还能想出哪种方法比较X. Y的活动性(用反应的化学方程式表示)______。
(4)现有的X、 Y的混合粉末中含有未反应完的X粉末,若用化学方法将杂质X粉末除去,两个同学经讨论、交流致认为可选用的除杂试剂是____。
【题目】除去下列各组物质中的少量杂质,所用的试剂和方法中,不正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质所用试剂和方法 |
A | CO2 | CO | 点燃,使CO变为CO2 |
B | CaCl2溶液 | HCl | 加入过量的CaCO3粉末、过滤 |
C | MnO2 | KCl | 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
D | 铜粉 | 锌粉 | 加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥 |
A.AB.BC.CD.D