题目内容

【题目】下表列出了部分酸、碱、盐的溶解性(20℃)，请依据下表回答下列问题：

阴离子

阳离子

OH﹣

NO3﹣

Cl﹣

SO42﹣

CO32﹣

H+

溶 挥

溶 挥

溶

溶 挥

Na+

溶

溶

溶

溶

溶

Ca2+

微

溶

溶

微

不

Ba2+

溶

溶

溶

不

不

Cu2+

不

溶

溶

溶

不

(1)BaSO4的溶解性为_____；NaNO3的溶解性为_____。

(2)写出一种挥发性酸的化学式_____。

(3)写出氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式_____

(4)请写出一个中和反应的化学方式_____。

【答案】不溶 溶 HCl CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl NaOH+HNO3＝NaNO3+H2O

【解析】

(1)根据溶解性表可知，硫酸钡为不溶性物质；NaNO3的是可溶性物质。

(2)根据溶解性表可知，硝酸、盐酸、碳酸为挥发性的酸，化学式分别为HNO3或HCl或H2CO3。

(3)氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；反应的化学方程式：CaCl 2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl。

(4)中和反应是酸碱反应生成了盐和水，故为：NaOH+HNO3＝NaNO3+H2O；

练习册系列答案
相关题目

【题目】按要求完成下列各题：

生活中蕴科学，留心处皆学问。请选用合适物质填空（选序号）：

A Na2CO3 B CO2 C NaCl D C6H12O6 E Ca(OH)2 F KNO3

①联合制碱法的主要产品_____； ②与水反应生成一种酸_____；

③用来提取海水中的镁_____； ④人体血糖含量的“糖”_____；

⑤家庭常用的食物防腐剂_____； ⑥农业上常用作复合肥_____；

【题目】制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。

①用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中备要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要_____；实验所需水的体积为_____（水的密度是1g/mL）；如果量取水时仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数_____（填“偏大”、“不变”、偏小”）。

②下列操作正确的是_____ （填字母）。

A．称量氢氧化钠固体时，右盘放砝码

B．在托盘天平的左右托盘上垫质量相同的纸称量氢氧化钠固体

C．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解

D．将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签

【题目】下列实验操作、现象和结论都正确的是______

选项

实验操作

现象

结论

A

将带火星的木条放置在盛满某气体的集气瓶瓶中

带火星的木条未复燃

该气体不是氧气

B

将水注入盛有浓硫酸的烧杯中

烧杯外壁发烫

浓硫酸溶于水放出热量

C

将CuO放入5%的过氧化氢溶液中

产生大量气泡

CuO有催化作用

D

在某气体燃烧火焰的上方，罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有水珠生成

______

A.A B.B C.C D.D

【题目】“美丽中国--我是行动者”。下列举措不符合低碳生活的是（ ）

A. 推广使用一次性筷子，节约用水、电和每一张纸

B. 冬季取暖以电、天然气代替燃煤，有效防治酸雨

C. 以步行、单车形式代替燃油车辆进行日常出行

D. 促进农村秸秆还田和启动各种粪污资源化利用

【题目】成语是中华文化的瑰宝。下列成语中前者涉及化学变化、后者涉及物理变化的是（ ）

A. 量体裁衣、海市蜃楼B. 破釜沉舟、蜡炬成灰

C. 死灰复燃、木已成舟D. 滴水成冰、花香四溢

【题目】为了让同学们掌握酸根的检验方法，老师为同学们提供了一包白色粉末，可能是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠中的一种或几种。请你与同学们一起探究，通过实验的方法鉴别白色固体的成分：

（提出问题）如何鉴别白色固体的成分？

（实验探究）甲同学：取样品适量配成溶液，再取少量溶液于试管中，向溶液中滴加足量硝酸钡溶液，产生白色沉淀，他认为白色固体的成分一定有硫酸钠。

（反思评价）请你评价甲同学的实验方案及结论：___。

（反思与实践）乙同学经过思考，将甲同学配制的溶液中加入足量的稀盐酸，溶液中产生气泡，再加入足量的硝酸钡溶液，观察到产生白色沉淀，由此证明固体中含有的两种物质是___。

（实验与结论）同学们继续对固体中是否存在氯化钠进行了探究，将乙同学所得的固液混合物进行过滤，丙同学取少量滤液向其中加入硝酸银溶液，观察到___现象，证明含有氯化钠，但丁同学质疑丙同学的实验及结论，丁同学质疑的理由是___。

（反思与实践）最终同学们制定出合理的实验方案，取配制好的原样品溶液，依次加入__、__、___三种试剂，进行相应的正确操作，观察到相应的实验现象，得出白色固体的成分是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠三种物质。

（归纳与总结）通过上述探究活动的失误，我们总结出，在验证物质时，对所加试剂的要求是___，才能验证所要检验的物质存在或不存在。

【题目】金属与我们生活关系密切。

（1）下列物品所使用的主要材料属于合金的是_____（填标号，下同）。

A 青花瓷瓶 B 橡胶充气艇 C 不锈钢锅

（2）生活中常用铁锅做炊具，利用了铁的_____性。

（3）铝比铁活泼，但铝比铁耐腐蚀的原因是_____（用化学方程式表示）。

（4）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_____ 等发生化学反应的过程，写出生活中一条防锈的方法_____。（写一条即可）

（5）我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载，其中湿法炼铜原理为_____（用化学方程式表示）。

【题目】实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。请填空：

（1）某同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时观察不到燃烧现象，原因可能是_____；

（2）读取量筒内液体体积时视线应与_____；

（3）在做硫的燃烧实验时在集气瓶底部加少量水，其作用是：_____。

（4）某同学用试管做液体加热实验时发现试管破裂，可能原因是（排除试管质量问题）_____（任填一条）。

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