题目内容
探究燃烧条件的实验装置如右图所示。
（1）由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：①与氧气接触；② 。
（2）实验中发生反应的化学方程式为 ，
该反应的基本类型是 。
（化学方程式2分，其余1空1分）
(1)温度达到着火点 （2）4P+5O2 2P2O5 化合反应
练习册系列答案
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燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
（1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是 ； ．
（2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．
已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能发生燃烧．
某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器．
（3）①装置A中发生反应的化学方程式为 ．
②装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是 ．
③小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是： ．
（1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是
（2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．
已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能发生燃烧．
某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器．
| 步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
| ① | 澄清石灰水未变浑，说明燃烧还需要氧气 | |
| ② | 盖灭酒精灯．待仪器恢复到常温 | / |
| ③ | ||
| ④ | 点燃酒精灯加热，继续通氧气 |
②装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是
③小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是：
燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
（1）下面是某化学实验小组探究木炭燃烧条件的实验装置图：
该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续完成实验并填写相应空格（要求实验过程中不得拆、装仪器）．
（2）上述实验开始时充满了氮气，其目的是 ．
（3）①装置A中发生反应的化学方程式为 ．
②实验结束后，撤去酒精灯，木炭继续燃烧说明反应 （填“放热”或“吸热”）．
③小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，
你认为其中的道理是： ．
（1）下面是某化学实验小组探究木炭燃烧条件的实验装置图：
该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续完成实验并填写相应空格（要求实验过程中不得拆、装仪器）．
| 步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
| ① | 点燃酒精灯 | 木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑，说明燃烧还需要 |
| ② | 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温 | |
| ③ | 打开活塞，通入氧气 | 木炭不燃烧，澄清石灰水未浑浊，说明燃烧还需 |
| ④ |
（3）①装置A中发生反应的化学方程式为
②实验结束后，撤去酒精灯，木炭继续燃烧说明反应
③小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，
你认为其中的道理是：
燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
（1）下面是某化学实验小组探究木炭燃烧条件的实验装置图：
该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续完成实验并填写相应空格（要求实验过程中不得拆、装仪器）．
（2）上述实验开始时充满了氮气，其目的是 ．
（3）①装置A中发生反应的化学方程式为 ．
②实验结束后，撤去酒精灯，木炭继续燃烧说明反应 （填“放热”或“吸热”）．
③小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，
你认为其中的道理是： ．
（1）下面是某化学实验小组探究木炭燃烧条件的实验装置图：
该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续完成实验并填写相应空格（要求实验过程中不得拆、装仪器）．
| 步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
| ① | 点燃酒精灯 | 木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑，说明燃烧还需要 ． |
| ② | 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温 | |
| ③ | 打开活塞，通入氧气 | 木炭不燃烧，澄清石灰水未浑浊，说明燃烧还需 ． |
| ④ | ，继续通氧气 | ，说明燃烧需要同时具备上述两个条件才能生燃烧． |
（3）①装置A中发生反应的化学方程式为 ．
②实验结束后，撤去酒精灯，木炭继续燃烧说明反应 （填“放热”或“吸热”）．
③小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，
你认为其中的道理是： ．
燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
（1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是______；______．
（2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．
已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能发生燃烧．
某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器．
（3）①装置A中发生反应的化学方程式为______2H2O+O2↑
（1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是______；______．
（2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．
已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能发生燃烧．
某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器．
| 步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
| ① | 澄清石灰水未变浑，说明燃烧还需要氧气 | |
| ② | 盖灭酒精灯．待仪器恢复到常温 | / |
| ③ | ||
| ④ | 点燃酒精灯加热，继续通氧气 |