题目内容

【题目】建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述错误的是(

A.温度升高使原子之间的间隔变大,因此夏天钢轨之间的缝隙变小

B.石墨和金刚石的物理性质存在差异,因为构成它们的碳原子排列方式不同

C.H2SO4H2OH2O2三种物质中均含有氢分子

D.电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分

【答案】C

【解析】

A、温度升高使原子之间的间隔变大,因此夏天钢轨之间的缝隙变小,故选项说法正确。
B、金刚石和石墨的物理性质存在差异,是因为构成它们的原子的排列方式不同,故选项说法正确。
CH2SO4H2OH2O2三种物质中均不含有氢分子,故选项说法错误。
D、电解水生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确。
故选:C

练习册系列答案
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【题目】研究性学习小组选择“过氧化氢分解生成氧气的快慢与什么因素有关的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

(假设1)过氧化氢分解生成氧气的快慢与温度有关

(实验方案1)取两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液,一瓶泡在80℃的热水中加热,一瓶泡在25℃的常温水中,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

(实验记录1

实验编号

1

2

反应物

5%过氧化氢

15%过氧化氢

反应温度

80°C

25°C

用时

50s

200s

[结论1]该探究过程得出的结论是____________________________

[假设2]过氧化氢分解生成氧气的快慢与催化剂种类有关

[实验方案2]在相同25°C室温下,在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

[实验记录2]

实验编号

3

4

反应物

6%过氧化氢

6%过氧化氢

催化剂

1g红砖粉

1g二氧化锰

用时

50s

25s

I结论2 ]该探究过程得出的结论是____________________________

[反思] (1)过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_________________________ __________________________是否改变。

(2)过氧化氢分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究(只要求提出假设和实验方案)

[假设3]____________________________

[实验方案3]___________________________

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