题目内容
已知2H2O2
2H2O+O2↑，实验室中利用该反应，选用下图所示装置可制取氧气。请回答下列问题：
2H2O+O2↑，实验室中利用该反应，选用下图所示装置可制取氧气。请回答下列问题：
（1）制取干燥的氧气时，所选用装置的导管接口顺序为(填字母)____________；
（2）若将丁装置充满水，就可用排水法收集氧气，此时装置最合理的连接顺序为(填字母) ________________；
（3）MnO2是H2O2分解反应的催化剂，可以回收再利用，采用___________方法，可从反应后的混合物中分离出MnO2；
（4）若只改变装置甲中的药品，此装置还可以用来制取的气体是(选填一种气体的化学式)_________；
（2）若将丁装置充满水，就可用排水法收集氧气，此时装置最合理的连接顺序为(填字母) ________________；
（3）MnO2是H2O2分解反应的催化剂，可以回收再利用，采用___________方法，可从反应后的混合物中分离出MnO2；
（4）若只改变装置甲中的药品，此装置还可以用来制取的气体是(选填一种气体的化学式)_________；
⑴a→c→b→g
⑵a→f
⑶过滤
⑷CO2（或H2）
⑵a→f
⑶过滤
⑷CO2（或H2）
练习册系列答案
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已知2H2O2
2H2O+O2↑，CuSO4溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用．有同学猜想其它盐溶液是否也能在这个反应中起同样的作用．于是他们做了以下的探究：
（1）请你帮助他们完成实验报告：
| 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
| 在一支试管中加5mL5%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管 | FeCl3溶液可以催化分解H2O2 |
甲同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+，
乙同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-，
（3）同学们对甲、乙两位同学的猜想，用实验进行了探究．请你仔细分析后完成实验报告：
| 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的稀盐酸，并把带火星的木条伸入试管 | 无明显现象 | |
| 向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的 ，并把带火星的木条伸入试管 |
已知2H2O2
2H2O+O2↑溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用。有同学猜想其他盐溶液是否也能在这个反应中起同样的作用，于是他们做了以下的探究：
(1)请你帮助他们完成实验报告：
(2)已知FeCl3在水中可电离出Fe3+和Cl-，同学们提出以下猜想：
甲同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
乙同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
(3)同学们对甲、乙两位同学的猜想，用实验进行了探究。请你仔细分析后完成
实验报告：
| 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向盛有5 mL5％的H2O2溶液的试管中加入少量的稀盐酸，并把带火星的木条伸入试管 | 无明显现象 | |
| 向盛有5 mL 5％的H2O2溶液的试管中加入少量的_______,并把带火星的木条伸入试管 |
2H2O+O2↑实验室中利用该反应，选用下图所示装置课制取氧气．
已知2H2O2
2H2O+O2↑，CuSO4溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用．有同学猜想其它盐溶液是否也能在这个反应中起同样的作用．于是他们做了以下的探究：
（1）请你帮助他们完成实验报告：
（2）已知FeCl3在水中可电离出Fe3+和Cl-，同学们提出以下设想：
甲同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+，
乙同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-，
（3）同学们对甲、乙两位同学的猜想，用实验进行了探究．请你仔细分析后完成实验报告：
2H2O+O2↑，CuSO4溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用．有同学猜想其它盐溶液是否也能在这个反应中起同样的作用．于是他们做了以下的探究：（1）请你帮助他们完成实验报告：
| 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
| 在一支试管中加5mL5%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管 | FeCl3溶液可以催化分解H2O2 |
甲同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+，
乙同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-，
（3）同学们对甲、乙两位同学的猜想，用实验进行了探究．请你仔细分析后完成实验报告：
| 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的稀盐酸，并把带火星的木条伸入试管______ | 无明显现象 | |
| 向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的 ______，并把带火星的木条伸入试管 |
2H2O+O2↑，实验室中利用该反应，选用下图所示装置可制取氧气．