题目内容

硝酸铵、碳酸氢铵( NH4HCO3)、尿素[CO(NH2)2]都是农业生产上常用的氮肥。请回答下列问题：

(1)硝酸铵受撞击或受热后会发生焊炸性的分解反应，生成氮气、氧气和水，因此，硝酸铵可用于制造炸药，则据此可知硝酸铵是由_____(填元素名称)元素组成。

(2)某化学实验需要12%的硝酸铵溶液，现有15g硝酸铵固体，可配制该硝酸铵溶液__g。

(3)某地部分氮肥的销售价格如下：碳铵480元/t、尿素2400元/t，某农民用600元钱去购买氮肥，为了使所购化肥得到的氮最多，他应该选购的氮肥是____(填“碳铵”或“尿素”)。若他购买的是尿素，则所化肥中含有氮元素的质量为____(计算结果保留2位小数)。

练习册系列答案
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通过一年的化学学习，你认为下列变化中属于化学变化的是（　　）

A.冰淇淋融化 B.鲜奶制酸奶

C.冷的玻璃杯受热炸裂 D.铅笔在纸上写字

下列实验现象的描述正确的是（　　）

A.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰

B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

C.人的呼吸生成二氧化碳和水

D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

写出符合下列要求的化学式。

(1)用于改良酸性土壤的物质是_____；

(2)能还原氧化铁的氧化物是_____；

(3)5个硫酸根离子_____；

(4)硝酸铝中氮元素的化合价_____。

金属钨（W）可做白炽灯泡的灯丝。用黑钨矿主要含有钨酸亚铁（FeWO4）得金属钨（W）的工艺流程如下图所示:

其主要反应原理是:

①

②

③

④

下列说法不正确的是（）

A.反应③属于分解反应

B.反应①②③④的产物都有氧化物

C.反应①④中有元素的化合价发生改变

D.为加快反应的速率，可将黑钨矿石碾成粉末

请根据下列研究氧气、空气和二氧化碳性质等的实验装置图，回答有关问题。

(1)从物质分类的角度看，空气属于_____(填“混合物”或“纯净物”)

(2)从构成物质的微粒看，铁丝在氧气中燃烧是铁原子与氧分子发生化学反应，请用化学符号表示：3个铁原子：_____，2个氧分子：_____。

(3)从宏观现象的角度看，实验C的现象为___，由可知二氧化碳的性质有__，___，____。

(4)从变化过程的角度看，某同学对B装置改进后如图D所示，实验时，从分液漏斗向瓶内迅速注入80℃的水至闷没白磷，然后倾斜装置至白磷露出水面时，白磷立即燃烧，这说明物质燃烧需要的条件是____；若集气瓶的容积为320mL，注射器内活塞头部在实验前所处的刻度为80mL，加入的热水为120mL，在实验过程中需要不断地推拉注射器的活塞，其目的是____；当反应完全并冷却至室温后，注射器内活塞头部所处的刻度约为____mL。

在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，测得反应前后各物质的质量如表所示：

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

20

20

5

16

反应后质量/g

6

x

5

0

下列说法正确的是(　　)

A. 乙是化合物

B. x等于30

C. 参加反应的甲与丁的质量比为5：4

D. 丙一定是催化剂

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

(1)仪器①的名称是______。

(2)某兴趣小组的同学在实验室连接B、F装置进行实验。若实验时F装置中燃着的蜡烛更剧烈，则B装置中发生反应的文字表达式为_____。使用B装置制取气体的优点是_____。

(3)实验室若用C装置收集气体，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在_____时，开始收集气体。

(4)通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用___，收集装置可选用___。

学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留废液．某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：

（提出问题）废液中的溶质是什么物质？

（作出猜想）甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的溶质是 （化学式）．

（査阅资料）CaCl2溶液呈中性．

（实验与结论）①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的．

②你认为甲同学的实验 （填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是 ．

③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可能观察到的现象是 ．

（拓展与应用）①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完全后过滤．

②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 ．

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