题目内容
物质的构成与分类（1）世界上的物质都是由元素组成的，而物质又是由原子、分子和离子等基本粒子构成的．在宏观物质--微观构成--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．现有氢、碳、氧、钠、铜、氯六种元素，请按要求填写下表中的空白：
| 编号 | 组成物质的要求 | 物质的名称 | 物质的化学式 | 构成物质的粒子 （用化学符号表示） |
| 示例 | 一种气体单质 | 氧气 | O2 | O2 |
| ① | 常做导线的一种金属单质 | |||
| ② | 由三种元素组成的 一种可溶性盐 | |||
| ③ | 由三种元素组成的有机物，可作燃料 |
I．下列两组物质中均有一种物质所属类别与其它两种不同，请指出你的分类标准，并选出该物质，用化学式表示，说明选择的理由．
①火碱、食盐、熟石灰：
你的分类标准是 ；选出的物质是 ，
②硫酸、纯碱、二氧化碳：
你的分类标准是 ；选出的物质是 ，
II．以构成物质粒子的种类不同为分类标准，将水、镁、金刚石三种物质进行分类，其中不同类的物质是（用化学式表示） ，理由是 ．
【答案】分析：（1）铜经常用来制作金属导线；由三种元素组成的可溶性盐是钠盐；由三种元素组成的有机物燃料是乙醇；
（2）①利用三种物质的组成和性质来确定物质的类别来解答；
②利用三种物质的水溶液的组成和性质来确定物质的类别来解答．
II．利用构成物质粒子的种类为分类标准，根据常见物质的构成微粒有分子、原子、离子来举例解答．
解答：解：（1）①常做导线的一种金属单质是铝、铜，所以在“氢、碳、氧、钠、铜、氯”这六种元素中的铜（Cu）常被用来做导线．故填：铜，Cu，Cu；
②由已知六种元素中的三种元素可以组成可溶性的盐是钠盐--碳酸钠（Na2CO3）．故填：碳酸钠，Na2CO3，Na+、CO32-；
③由三种元素组成的有机物燃料是乙醇，其化学式是C2H5OH（或C2H6O）．故填：乙醇，C2H5OH（或C2H6O），C2H5OH（或C2H6O）；
（2）I．①根据有一种物质所属类别与其它两种不同，火碱（NaOH）、熟石灰[Ca（OH）2]都是由金属离子和氢氧根离子构成的，属于碱．
而食盐（NaCl）是由金属阳离子和酸根离子构成的，属于盐；
故填：Ca（OH）2；熟石灰是碱，而另两种物质是盐．
②硫酸、纯碱、二氧化碳这三种物质的水溶液分别是稀硫酸，碳酸钠溶液，碳酸，稀硫酸、碳酸都显酸性，而碳酸钠显中性．
故填，碳酸，稀硫酸、碳酸都显酸性，而碳酸钠显中性．纯碱．
II．根据构成物质粒子的种类为分类标准，在常见物质中的水是由分子直接构成的，而镁、金刚石单质是由原子直接构成的．
故填：水；水是由分子构成的，而其他两种物质是由原子构成的．
点评：第（2）题，学生应掌握分类的学习方法，能对常见物质根据不同的分类标准进行分类，分类标准是审题的关键．
（2）①利用三种物质的组成和性质来确定物质的类别来解答；
②利用三种物质的水溶液的组成和性质来确定物质的类别来解答．
II．利用构成物质粒子的种类为分类标准，根据常见物质的构成微粒有分子、原子、离子来举例解答．
解答：解：（1）①常做导线的一种金属单质是铝、铜，所以在“氢、碳、氧、钠、铜、氯”这六种元素中的铜（Cu）常被用来做导线．故填：铜，Cu，Cu；
②由已知六种元素中的三种元素可以组成可溶性的盐是钠盐--碳酸钠（Na2CO3）．故填：碳酸钠，Na2CO3，Na+、CO32-；
③由三种元素组成的有机物燃料是乙醇，其化学式是C2H5OH（或C2H6O）．故填：乙醇，C2H5OH（或C2H6O），C2H5OH（或C2H6O）；
（2）I．①根据有一种物质所属类别与其它两种不同，火碱（NaOH）、熟石灰[Ca（OH）2]都是由金属离子和氢氧根离子构成的，属于碱．
而食盐（NaCl）是由金属阳离子和酸根离子构成的，属于盐；
故填：Ca（OH）2；熟石灰是碱，而另两种物质是盐．
②硫酸、纯碱、二氧化碳这三种物质的水溶液分别是稀硫酸，碳酸钠溶液，碳酸，稀硫酸、碳酸都显酸性，而碳酸钠显中性．
故填，碳酸，稀硫酸、碳酸都显酸性，而碳酸钠显中性．纯碱．
II．根据构成物质粒子的种类为分类标准，在常见物质中的水是由分子直接构成的，而镁、金刚石单质是由原子直接构成的．
故填：水；水是由分子构成的，而其他两种物质是由原子构成的．
点评：第（2）题，学生应掌握分类的学习方法，能对常见物质根据不同的分类标准进行分类，分类标准是审题的关键．
练习册系列答案
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（2013?威海）像科学家一样“观察与思考”--探秘水世界物质的构成与分类
（1）世界上的物质都是由元素组成的，而物质又是由原子、分子和离子等基本粒子构成的．在宏观物质--微观构成--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．现有氢、碳、氧、钠、铜、氯六种元素，请按要求填写下表中的空白：
| 编号 | 组成物质的要求 | 物质的名称 | 物质的化学式 | 构成物质的粒子 （用化学符号表示） |
| 示例 | 一种气体单质 | 氧气 | O2 | O2 |
| ① | 常做导线的一种金属单质 | ______ | ______ | ______ |
| ② | 由三种元素组成的 一种可溶性盐 | ______ | ______ | ______ |
| ③ | 由三种元素组成的有机物，可作燃料 | ______ | ______ | ______ |
I．下列两组物质中均有一种物质所属类别与其它两种不同，请指出你的分类标准，并选出该物质，用化学式表示，说明选择的理由．
①火碱、食盐、熟石灰：
你的分类标准是______；选出的物质是______，
②硫酸、纯碱、二氧化碳：
你的分类标准是______；选出的物质是______，
II．以构成物质粒子的种类不同为分类标准，将水、镁、金刚石三种物质进行分类，其中不同类的物质是（用化学式表示）______，理由是______．
像科学家一样“观察与思考”﹣﹣探秘水世界
如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．
（1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息． ．
（2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论． ．
（3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）
| 比较/对比项目 | 比较/对比结果 |
| 水分子的能量 | |
| 水分子的运动速率 | |
| 水分子的质量 | |
| 水分子之间的相互作用力 | |
| 水的化学性质 |
（4）物质的分类与符号表征：
天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示） ；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示） ．
（5）用微粒的观点认识水：
在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）
A． ．
B． ．