题目内容

实验室制取二氧化碳时，下面有关操作正确的是
A．先检查装置的气密性，后装药品
B．先加稀盐酸，后加石灰石
C．先加石灰石，后加稀硫酸
D．把燃着的木条伸到集气瓶底部看是否收集满
A
制取二氧化碳首先是对装置气密性的检查，然后加入药品，即依次加入石灰石和稀盐酸，最后收集二氧化碳，验满时，必须将燃着的木条放在集气瓶口，所以选A.
练习册系列答案
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下列做法或叙述正确的是
A．人体缺乏维生素A会引起夜盲症
B．碳酸氢铵与草木灰混合使用可以增加肥效
C．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而减小
D．配制100g 10% 的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、溶解、装瓶、贴标签
（12分）（1）学习二氧化碳性质时，老师做了如右图所示的实验。结果发现，澄清石灰水变浑浊。请写出澄清石灰水变浑浊有关反应的化学方程式_____________________。

老师提出：氢氧化钠与氢氧化钙同属于碱类化合物，与氢氧化钙的化学性质相似，那么，氢氧化钠能否与二氧化碳反应呢？
同学们围绕着这个问题，通过查阅资料得知：常温下，CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
接着，在老师指导下，完成了如下实验：将上述实验中的澄清石灰水换成氢氧化钠溶液，向其中通入CO2，观察到的实验现象为_________________________。
（2）为了验证CO2能与氢氧化钠发生化学反应，同学们设计了如下实验

①甲实验：向盛满CO2的塑料矿泉水瓶（质软）中加入一定量NaOH溶液，迅速旋紧瓶塞，并振荡。静止一会儿后观察到的实验现象为________________________。
②乙实验：向盛满CO2的集气瓶中倒入一定量NaOH溶液，迅速在瓶口处塞上一个去壳熟鸡蛋，静止一会儿后可观察到的实验现象为________________________。
（3）做完上述实验后，部分同学提出质疑，认为上述实验不足以说明CO2与氢氧化钠发生了化学反应。你认为这部分同学提出上述质疑，主要考虑的干扰因素是________________。为了进一步验证CO2能与氢氧化钠发生化学反应，同学们又设计了如下实验：

①A瓶盛装的试剂是________________，B瓶盛装的试剂是______________，实验时应_____
[填“打开”或“关闭”]活塞K。
②进行此实验时，通入CO2的体积应__________[填“大于”、“等于”或“小于”]A瓶溶液的体积。
③能证明CO2能与氢氧化钠发生化学反应的实验现象是______________________________。
（4分）下图所示的三个实验中，实验1说明二氧化碳具有的性质是           
                                                     ；
实验2瓶中发生反应的化学方程式为                                       ；
实验3中观察到的现象是                                                 ；
大理石与稀盐酸反应的化学方程式为                                      。

实验1                实验2            实验3
经测定某气体在0℃常压下的密度是1.25g/L，查阅数据获得常见气体密度如下表：
气 体
 
H2
 
O2
 
CO
 
CH4
 
N2
 
CO2
0℃常压时的密度（g/L）
 
0.09
 
1.43
1.25
 
0.72
 
1.25
 
1.98
 
结合实验，根据以上数据，对于该“气体”的推断正确的是
A．该气体一定纯净物
B．如果该气体燃烧后有水生成，则一定有H2
C．如果该气体能使澄清石灰水变浑浊，则气体一定是混合物
D．如果该气体引燃能爆炸，则气体一定是O2和H2 的混合物
（8分）正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一。图7是小朋同学归纳的知识网络图。请根据该图回答：

⑴“量变引起质变”是辩证法的重要观点。图7中能证明这一观点正确性的是      和
        反应（填序号）。
⑵碳和一氧化碳是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能与        反应，请写出碳与其反应的化学方程式（写一个）                           。
⑶CO和CO2都是含碳的氧化物，由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，所以其化学性质不同。如                
               （答一点）。区别CO2和CO的方法是（用化学方程式表示）                           。
“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将紫色石蕊试液滴入少量“雪碧”中，然后再加热溶液，颜色的变化是                                                  
　  
A．先变蓝后变紫B．变红后颜色不再改变
　		C．先变无色后变红D．先变红后变紫
(2011年上海，48题)联合国将2011年定为“国际化学年”以彰显化学对知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献。科学家正致力于把过多的二氧化碳转化为有益的物质，可以缓解________这一当前突出的环境问题。
从图5所示实验中得出的结论不正确的是（  ）
A．甲实验溶液由红色变为紫色，说明碳酸不稳定，受热分解
B．乙实验铁球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态
C．丙实验利用杠杆提起砝码的过程中省力但费距离，说明使用机械可能省功
D．丁实验下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大

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