题目内容

如图所示,用此装置测量空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入红磷,红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体,请按要求填空.
(1)写出标号仪器的名称:①
燃烧匙
燃烧匙
水槽
水槽

(2)在空气中点燃①中的红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是
红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟
红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟
,该变化的文字表达式为
红磷+氧气
 点燃 
.
 
五氧化二磷
红磷+氧气
 点燃 
.
 
五氧化二磷

(3)当红磷燃烧完毕,钟罩冷却到室温后,看到钟罩内水面的变化是
上升约
1
5
体积
上升约
1
5
体积
,出现该现象的原因是:红磷燃烧消耗了空气中气态的
氧气
氧气
而生成了固态的
五氧化二磷
五氧化二磷
,从而使钟罩内气体的体积
减小
减小
 (“增大”“减小”或“不变”),钟罩内气体压强
小于
小于
 (“大于”、“小于”或“等于”)钟罩外的大气压.
(4)上述实验除以可以得出“氧气约占空气体积
1
5
1
5
”的结论外,还可以得出有关氮气的性质结论是
氮气不活泼,不能与红磷反应;氮气难溶于水
氮气不活泼,不能与红磷反应;氮气难溶于水
分析:(1)根据常见仪器写出名称;
(2)根据红磷燃烧的产物和现象解答;
(3)钟罩内红磷燃烧消耗掉氧气,钟罩内气体压强减小,又知氧气约占空气体积
1
5
,大气压就把水压人补充减少的氧气;
(4)实验中当装置内进入水以后,氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应,另外在红磷和氧气反应的过程中,氮气没有被消耗,所以氮气不和氧气、红磷反应.
解答:解:(1)①燃烧匙  ②水槽
(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的现象是:红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟.故答案为:红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟;红磷+氧气
 点燃 
.
 
五氧化二磷
(3)钟罩内红磷燃烧消耗掉氧气,钟罩内气体压强减小,又知氧气约占空气体积
1
5
,大气压就把水压人补充减少的氧气,故填:上升约
1
5
体积;氧气或O2;五氧化二磷;减小;小于
(4)实验中当装置内进入水以后,氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应,另外在红磷和氧气反应的过程中,氮气没有被消耗,所以氮气不和氧气、红磷反应,可以概括为性质稳定,当然也可以分开叙述,就是不和氧气反应,不支持燃烧等.故填:
1
5
;氮气不活泼,不能与红磷反应;氮气难溶于水
点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
练习册系列答案
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(2013?天桥区三模)如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求

回答下列问题:
(1)用CaCO3固体和稀盐酸反应制取并收集干燥、纯净的二氧化碳.
①所选仪器的连接顺序为
AFEB
AFEB
(填写仪器序号字母).
②生成二氧化碳时所发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)小瑜同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气并用干燥的氢气测定某不纯氧化铜样品的纯度(杂质为单质铜),小瑜同学设计了实验方案,选择的装置按A→E1→H→E2→E3顺序连接,然后进行实验(H中发生反应的化学方程式为CuO+H2Cu+H2O;E1、E2、E3为3个盛有浓硫酸的洗气瓶,假设试剂对气体的吸收均完全).
①装置A中发生反应的化学方程式为
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

②装置E1的作用是
吸水干燥氢气
吸水干燥氢气

③给氧化铜样品加热前,小瑜同学先向盛氧化铜样品的玻璃管中通入了一段时间的氢气.你认为他的操作是否正确,并说明理由
正确,先通入氢气,赶走装置中的空气,避免发生爆炸
正确,先通入氢气,赶走装置中的空气,避免发生爆炸

④小瑜通过测量反应前后E2装置的质量变化,来计算氧化铜样品的纯度.除此方法,你认为还可以通过测量来计算氧化铜样品纯度的方法是
称量氧化铜样品反应前后的质量,通过差值计算纯度
称量氧化铜样品反应前后的质量,通过差值计算纯度
.反应一段时间后先停止对玻璃管的加热并持续通入氢气至玻璃管冷却后,将被测样品取出,发现红色固体中存在少量黑色固体,则小瑜测得的氧化铜样品纯度与实际值比较将
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一).
如图所示,用此类装置测量空气中氧气的含量.在燃烧匙中加入红磷,红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体,请按要求填空.
(1)写出①、②仪器的名称:①
燃烧匙
燃烧匙
,②
水槽
水槽

(2)在空气中点燃①中的红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是
红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟
红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟
,该变化的文字表达式为
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(3)当红磷燃烧完毕,玻璃罩冷却到室温后,看到玻璃罩内水面的变化是
水面上升约
1
5
体积
水面上升约
1
5
体积
,出现该现象的原因是红磷燃烧消耗了空气中的
氧气或O2
氧气或O2
而生成了固态的
五氧化二磷
五氧化二磷
,从而使玻璃罩内气体的体积
减小
减小
(填“增大”“减小”或“不变”),玻璃罩内气体压强
小于
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)玻璃罩外的大气压.
(4)上述实验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
氮气不活泼,不能与红磷反应
氮气不活泼,不能与红磷反应
气难溶于水
气难溶于水

(5)若实验中测得氧气的体积分数低于21%,则造成此误差的原因可能有哪些?(答二条)
红磷量太少,未将玻璃钟罩内的氧气完全消耗
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塞子未塞进,装置漏气
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未冷却到室温便测量
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