题目内容
下列实验方案合理的是 。
| 选 项 | 实 验 目 的 | 所用试剂或方法 |
| A | 硬水软化 | 煮沸 |
| B | 除去铁粉中混有的铜粉 | 加盐酸 |
| C | 检验氢氧化钠是否变质 | 加酚酞试液 |
| D | 测定溶液的酸碱度 | 用pH试纸 |
A
解析试题分析：A、硬水中含较多钙镁化合物，煮沸后会出现较多白色固体，软水中含较少或不含钙镁化合物，煮沸时出现较少或没有白色固体，故A合理；B、加入盐酸能与铁反应，不与铜反应，故B不合理；C、氢氧化钠变质后的碳酸钠溶液也呈碱性，也能使酚酞试液变红，故C不合理；D、测溶液的酸碱度可用pH试纸测量，答案选A。
考点：考查化学实验方案设计与评价
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相关题目
如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（ ）
| A．点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳 |
| B．把混合气体通入石灰水中 |
| C．使混合气体通过灼热的氧化铜 |
| D．把混合气体从一容器倒入另一容器 |
如图为某化工企业生产流程示意图：下列说法正确的是（ ）
| A．钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+3价 |
| B．③中氩气（Ar）作反应物，反应类型为置换反应 |
| C．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为1：2 |
D．①中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl3 |
分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推论正确的是（ ）
| 编号 | 实验事实 | 实验结论 |
| A | 某溶液使酚酞溶液变红 | 该溶液一定是NaOH溶液 |
| B | 某种气体可用向上排空气法收集 | 该气体的密度比空气小 |
| C | 某气体能使带火星的木条立即熄灭 | 该气体一定是二氧化碳 |
| D | 经测定，某纯净物含两种元素 | 该物质一定是化合物 |
丽丽同学设计了以下四个实验，其中不合理的是（ ）
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验 要求 | 区分羊毛绒和棉线 | 区分食盐水和稀盐酸 | 区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末 | 区分聚乙烯和聚氯乙烯 |
| 方案 | 灼烧闻气味 | 滴加酚酞试液 | 加水 | 灼烧闻气味 |
区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ）
| 选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 硬水和软水 | 观察是否澄清 | 加肥皂水搅拌 |
| B | 氧气和二氧化碳 | 观察颜色 | 加入澄清石灰水 |
| C | 氢氧化钠和硝酸铵 | 加适量水溶解后测温度变化 | 加水溶解后加硫酸铜溶液 |
| D | 黄铜和黄金 | 分别滴加硫酸锌溶液 | 加热后观察颜色 |
除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）
| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 试剂 | 操作方法 |
| A | FeSO4溶液（CuSO4） | 过量锌粉 | 过滤 |
| B | CO2气体（CO） | 过量氧气 | 点燃 |
| C | CaO固体（CaCO3） | 足量的水 | 过滤 |
| D | NaCl固体（Na2CO3） | 过量稀盐酸 | 蒸干 |
下列家庭小实验不成功的是（ ）
| A．用柠檬酸、白糖和小苏打等自制汽水 |
| B．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂 |
| C．用洗净的碎鸡蛋壳和食盐水制取二氧化碳 |
| D．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简单净水器 |
下列做法不正确的是（ ）
| A．用食盐区分软水和硬水 |
| B．用带火星的木条鉴别氧气和空气 |
| C．用燃烧的方法鉴别羊毛和棉线 |
| D．用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥 |