题目内容
【题目】老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)装置B中,仪器a的名称是_________。
(2)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,发生和收集装置的组合是______(填字母序号),反应的化学方程式为________________________________。
(3)姗姗同学选择B装置制二氧化碳,用实验仪器①分液漏斗代替长颈漏斗,其优点是________________________________。
(4)常温下,氨气具有强烈刺激性气味,是污染空气的气体之一,极易溶于水,密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。第一小组同学连接装置AF来制取和收集氨气,用F装置来收集氨气,气体应从__________( 填“b”或“c”)通人。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置,这样做的目的是________________________________。
【答案】锥形瓶 AE 控制反应速率 c 吸收氨气,防止环境污染
【解析】
(1)装置B中,仪器a的名称是锥形瓶。
(2)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,反应物是固体,反应条件需要加热,发生装置选固体加热型的A装置,氧气不易溶于水,可采用排水法收集,氧气密度比空气大。可采用向上排空气法收集,若收集较纯净的气体则用排水法,则组合是AE;反应的化学方程式为。
(3)分液漏斗能控制液体滴加的速度,从而控制反应速率,用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是控制反应速率。
(4)氨气密度比空气小,若用F装置来收集氨气,气体应从c端通人;氨气是污染空气的气体之一,为防污染应增加尾气处理装置,又因为氨气极易溶于水,可用水吸收,倒扣漏斗防止倒吸,故在F装置后面再连接一个G装置,这样做的目的是吸收氨气,防止环境污染。
【题目】在学习碱的性质时,同学们发现碱溶液都具有一些相似的化学性质,原因是它们在水中都能解离出相同的_____(填离子符号)。
某实验小组在探究碱的化学性质时,有位同学不小心将氢氧化钠和氢氧化钙两种溶液混合在一起,发现有白色沉淀生成,经验证该瓶氢氧化钠溶液已部分变质,氢氧化钠变质的原因是_____(用化学方程式表示)。
(提出问题)如何将这瓶部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质除去呢?
(设计实验)
方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案一 | 取适量样品于试管中,滴加稀盐酸 | 有_____杂质已除去 | |
方案二 | 取适量样品于试管中,滴加Ca(NO3)2溶液,过滤 | 有_____ | 杂质已除去 |
方案三 | 取适量样品于试管中,滴加Ca(OH)2溶液,过滤 | 有白色沉淀生成 | 杂质已除去 |
上述实验操作中所用试剂正确的是方案_____。
该实验小组用正确的试剂进行了实验。小墨提出质疑,杂质是否已经完全除去?于是他取适量实验后的溶液于试管中,继续加入所用的正确试剂,观察到_____的现象,说明杂质没有完全除去。
(归纳总结)
(1)氢氧化钠必须密封保存;
(2)同学们针对上述三个方案认真讨论后得出,要除去物质中含有的杂质,选用试剂时应考试的因素有:不与所需物质反应、只和杂质反应、试剂要适量。