题目内容
小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐：
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子______的性质．
（2） 小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡，但打开瓶盖后却有大量的气泡冒出，这说明了气体溶解度______，喝了汽水，易打嗝，这说明了气体溶解度______．
（3）南方暴风雪灾期间，小丽经常在电视上看到环卫工人向公路上撒着工业盐，开始有些不解，在化学课堂上老师给她讲了其中的道理______．
解：（1）分子是不断运动的．所以人们能闻到炒菜时的香味．
（2）气体的溶解度随着压强和温度的变化而变化．压强减小，CO2气体在水中的溶解度减小．温度升高，气体溶解度降低．
（3）盐溶液的凝固点比纯水的凝固点低．
故答案为：（1）在不断地运动；
（2）随压强减小而减小，随温度升高而降低；
（3）降低凝固点
分析：（1）利用分子运动的性质回答；
（2）从影响气体溶解度的因素角度分析；
（3）从盐溶液的性质考虑，盐的稀溶液凝固点降低．
点评：本题结合生活实际，考查分子的性质，气体的溶解度，盐溶液的性质等知识点，这就要求同学们熟记课本基础知识，利用化学知识解释生活现象．
（2）气体的溶解度随着压强和温度的变化而变化．压强减小，CO2气体在水中的溶解度减小．温度升高，气体溶解度降低．
（3）盐溶液的凝固点比纯水的凝固点低．
故答案为：（1）在不断地运动；
（2）随压强减小而减小，随温度升高而降低；
（3）降低凝固点
分析：（1）利用分子运动的性质回答；
（2）从影响气体溶解度的因素角度分析；
（3）从盐溶液的性质考虑，盐的稀溶液凝固点降低．
点评：本题结合生活实际，考查分子的性质，气体的溶解度，盐溶液的性质等知识点，这就要求同学们熟记课本基础知识，利用化学知识解释生活现象．
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