题目内容
（2003?河南）将下列各组中的物质混合后溶于水，不发生反应且可得到无色溶液的是（ ）
分析：根据复分解反应发生的条件可知，物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体、沉淀，则不能发生化学反应来分析．
解答：解：A、该组物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体、沉淀，且溶于水都是无色溶液，则不发生反应且可得到无色溶液，故A正确；
B、因Na2CO3、Ca（OH）2能相互交换成分生成碳酸钙沉淀，Ca（OH）2、Na2SO4能结合生成硫酸钙微溶物，则能发生化学反应，故B错误；
C、因该组物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体、沉淀，则不反应，但CuSO4溶于水为蓝色溶液，故C错误；
D、因NaCl、AgNO3、BaCl2能结合生成氯化银沉淀，则能发生化学反应，故D错误；
故选A．
B、因Na2CO3、Ca（OH）2能相互交换成分生成碳酸钙沉淀，Ca（OH）2、Na2SO4能结合生成硫酸钙微溶物，则能发生化学反应，故B错误；
C、因该组物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体、沉淀，则不反应，但CuSO4溶于水为蓝色溶液，故C错误；
D、因NaCl、AgNO3、BaCl2能结合生成氯化银沉淀，则能发生化学反应，故D错误；
故选A．
点评：本题考查物质之间的化学反应，学生熟悉复分解反应发生的条件时解答的关键，并熟悉常见物质溶于水所得溶液的颜色来解答．
练习册系列答案
相关题目
（2003?河南）如图所示，装置中a为弹簧夹，b为分液漏斗的活塞（通过开、关活塞可以随时滴加液体）．先关闭b，打开a，将混有少量CO的CO2气体由左侧导管通入，充分反应后，排出的气体主要是
（2003?河南）如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：
（2003?河南）某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示．请根据图示回答：
（1）第一步应如何操作？______
（2）下表是他们的探究方案，请你填写完整：
（4）以上实验可以得到的结论是：（用“多”或“少”回答）
（1）第一步应如何操作？______
（2）下表是他们的探究方案，请你填写完整：
| 探究内容 | 实验方法 | 判断依据 |
| 二氧化碳含量是否相同 | 将澄清石灰水分别倒入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中，并震荡，观察现象 | ______ |
| 氧气含量是否相同 | ______ | ______ |
| 水含量是否相同 | ______ | 根据玻璃片上是否有水雾 |
（2003?河南）某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示．请根据图示回答：
（1）第一步应如何操作？______
（2）下表是他们的探究方案，请你填写完整：
（4）以上实验可以得到的结论是：（用“多”或“少”回答）
（1）第一步应如何操作？______
（2）下表是他们的探究方案，请你填写完整：
| 探究内容 | 实验方法 | 判断依据 |
| 二氧化碳含量是否相同 | 将澄清石灰水分别倒入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中，并震荡，观察现象 | ______ |
| 氧气含量是否相同 | ______ | ______ |
| 水含量是否相同 | ______ | 根据玻璃片上是否有水雾 |