题目内容

根据下列微粒的结构示意圈(圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目,弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目),其中属于阳离子的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:在原子结构示意图中,质子数等于原子数的表示原子,质子数大于核外电子数的表示阳离子.质子数小于核外电子数的表示阴离子.
解答:解:由图示可以看出A和C中,质子数等于电子数,所以是原子.而D质子数小于电子数,所以是阴离子.B的质子数大于核外电子数,是阳离子.
故选B
点评:原子得到电子带负电,形成阴离子,因得电子质子数小于电子数.原子失去电子带正电,形成阳离子,因失去电子,所以质子数小于电子数.
练习册系列答案
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(1)物质连连看:根据左栏物质的描述,在右栏中找出对应的物质的序号,填在横线上.

物质的描述

备选物质

①我能让气球飞起来,却不能燃烧

A. 木炭

②我可以制汽水,也会引起温室效应

B. 氦气

③我可以制造硝酸和氮肥

C. 二氧化碳

④我有毒,可以和血红蛋白结合

D. 氮气

⑤我是黑色固体,有还原性

E.一氧化碳

(2)化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.

A   B           C   D

 
 


Ⅰ.图1是某微粒的结构示意图.该微粒在化学反应中失去电子后形成粒子的符号   

Ⅱ.写出一条从图2中获得的信息                               .

Ⅲ.如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图.其中属于化合物的有   ;生成C和D的质量比为     

(3)除杂和推断是初中化学一种常见的题型.

Ⅰ.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可用( );除去氧化铜混有的中少量碳粉可用(  )

A.澄清石灰水              B.灼热氧化铜           C.点燃的方法 

  D.在密闭容器中加强热       E.在氧气流中灼烧

Ⅱ.甲、乙、丙是初中化学中常见的三种物质,它们之间的转化

关系如图所示.“→”表示由一种物质转化成另一种物质(图中反应

条件及物质略去).

请分析:如果甲是单质,甲可能是       

如果甲是化合物,甲可能是       

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