Question

27、某同学在做蜡烛及其燃烧的探究实验后，知道蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，想进一步探究蜡烛熄灭时产生的白烟到底是什么物质，在老师的指导下查阅到以下信息：①蜡烛没有固定的熔点．一般来说，温度达到52摄氏度以上开始熔化，随着温度升高逐步变成气态石蜡，气态石蜡遇冷空气又会变成石蜡固体；②二氧化碳和水都不能燃烧，二氧化碳能使石灰水变浑浊．下面是该同学的探究过程，请完成有关空格．
（1）、提出假设：
A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B、白烟是燃烧时生成的水蒸气
C、

白烟是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

．
（2）实验探究：

实验步骤和方法		实验目的	实验现象	分析或结论
I	吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟	为了验证假设 A （填字母）	变浑浊	… 白烟是二氧化碳
II	吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上		玻璃片上无水珠生成	白烟不是燃烧时生成的水蒸气
III	吹灭蜡烛立即用然着的木条点白烟（不要接触烛芯）	为了验证假设 C （填字母）	白烟燃烧并引燃蜡烛	说明白烟有可燃性…

（3）反思与评价
老师对该同学的探究精神给予了充分肯定和表扬，但告诉该同学实验步骤I的结论在事实上是不正确的，你对步骤I现象的合理解释是

蜡烛燃烧生成了二氧化碳，吹灭蜡烛时产生白烟，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，烧杯壁变浑浊，是蜡烛燃烧产生的二氧化碳的作用而不是白烟的作用．

．

Answer 1

分析：（1）根据题干所给信息，可以猜测白烟；A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳，B、白烟是燃烧时生成的水蒸气，C、白烟是白烟是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气；
（2）根据二氧化碳、水蒸气、石蜡的性质来设计实验，验证三种假设；
（3）根据蜡烛燃烧的产物二氧化碳的性质来分析．

解答：解：此题主要对蜡烛熄灭时的现象进行探究：
（1）由题干可知：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，蜡烛没有固定的熔点．一般来说，温度达到52摄氏度以上开始熔化，随着温度升高逐步变成气态石蜡，气态石蜡遇冷空气又会变成石蜡固体，可以提出假设：A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳，B、白烟是燃烧时生成的水蒸气，C、白烟是白烟是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气；
（2）验证假设I，吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，二氧化碳能使石灰水变浑浊，故填A；
验证假设II，吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上无水珠生成，说明白烟不是水蒸气；
验证假设III，吹灭蜡烛立即用然着的木条点白烟（不要接触烛芯），蜡烛能重新燃烧，说明白烟具有可燃性，而二氧化碳和水蒸气不能燃烧，假设III成立；
（3）步骤I的结论不合理，因为蜡烛燃烧生成了二氧化碳，吹灭蜡烛时产生白烟，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，烧杯壁变浑浊，是蜡烛燃烧产生的二氧化碳的作用而不是白烟的作用．
故答案为：
（1）白烟是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气；
（2）A；玻璃片上无水珠生成；C；白烟燃烧并引燃蜡烛；
（3）蜡烛燃烧生成了二氧化碳，吹灭蜡烛时产生白烟，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，烧杯壁变浑浊，是蜡烛燃烧产生的二氧化碳的作用而不是白烟的作用．

点评：要熟记科学探究的基本方法和环节，以及蜡烛燃烧实验的有关操作、现象、结论或推论等，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择或填写即可．