题目内容
【题目】当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题。
（1）从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化。请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为（填代号）_____，活性炭的作用为（填代号）______；
A 沉淀 B 过滤 C 吸附 D 使硬水软化 E 使浑浊的水变成纯净物水
（2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，应沿着_________慢慢向________中倾倒河水，并注意液面始终要低于_______。
（3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含________的水，属于________（填“硬水”或“软水”）。
（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，说出造成该现象的原因_______ （一点）
【答案】B C 玻璃棒 漏斗 滤纸边缘 较多可溶的钙、镁化合物（写得不全不给分） 硬水 滤纸破损或液面高于滤纸的边缘（答案正确均得分）
【解析】
（1）小卵石的作用为过滤，活性炭的作用为吸附．故填：B；C．
（2）在操作中，应沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘．故填：玻璃棒、漏斗、滤纸边缘．
（3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含较多可溶的钙、镁化合物的水，属于硬水．故填：较多可溶的钙、镁化合物；硬水．
（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，造成该现象的原因是滤纸破损或液面高于滤纸的边缘，故填：滤纸破损．
名校课堂系列答案【题目】课堂上、同学们对金属的性质展开如下探究，请你一起参与，并回答问题。
（1）甲小组进行了如图所示的实验，三支试管中分别放入用砂纸打磨过的镁条、锌皮和铜片，然后分别加入5mL稀盐酸，观察到的现象是______________________________，写出发生反应的一个化学方程式_________________________。
（2）乙小组设计实验、比较铁、铜、银的金属活动性强弱。
实验步骤（如图所示） | 实验现象 | 实验结论 |
| __________________ | 三种金属由强到弱的顺序是：铁＞铜＞银 |
请你再设计一种方案，得出与丙小组同学相同的结论，你选择的试剂是______。
【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：
（1）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_____（填字母代号）。
A 酸 B 碱 C 盐
（2）Ⅰ.实验员说，这瓶试剂可能是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3，并提示：Na2CO3、 NaHCO3的水溶液均显碱性。
Ⅱ.查阅资料：室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
（得出结论）
小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是_____，有同学再次认真观察排除，该同学认为不可能是_____。
（设计并实验）
请你设计实验确定这瓶试剂的名称，并完成以下实验报告。
（实验室仅提供了酚酞、稀盐酸、氢氧化钙溶液以及常用的实验仪器）
实验步骤 | 实验现象与结论 |
_____ | _____ |
