Question

化学反应往往伴随着一些现象发生，但二氧化碳与氢氧化钠的反应没有明显现象，为了通过一些现象说明CO₂和NaOH发生了现象说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，某班同学分两种做了如下探究实验：

（1）第一组同学把一支收集有二氧化碳的试管倒立在装有饱和氢氧化钠溶液的烧杯中（如图所示），看到试管内液面上升．这种现象是因为试管内外产生（

 

）
A、温度差B、重力差C、压强差D、浮力差
（2）第二组同学从中得到启发，也设计了如图实验装置进行探究．
A现象为

 

；B现象为

 

；C现象为

 

．
（3）同学们通过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升的原因可能是有两种：一种是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，消耗了二氧化碳；另一种是

 

．
（4）为了进一步证实二氧化碳与氢氧化钠溶液已经发生了反应，他们双设计了如下方案：取上述实验后的溶液，第一组同学滴加

 

，现象为

 

；第二组同学滴加

 

，现象为

 

．他们虽然看到的现象不同，但都能证实CO₂与NaOH溶液发生了反应．

Answer 1

考点：碱的化学性质

专题：常见的碱 碱的通性

分析：（1）根据二氧化碳与氢氧化钠的反应原理及二氧化碳的性质分析即可；
（2）根据二氧化碳与氢氧化钠的反应原理及二氧化碳的性质并结合图中所给装置分析即可；
（3）根据碳酸钠的化学性质分析即可．
（4）根据碳酸盐的检验方法进行解答．

解答：解：（1）氢氧化钠吸收了二氧化碳气体，使试管内的压强小于大气压强，所以大气压压着液体进入试管．
（2）在A中氢氧化钠吸收了二氧化碳，使塑料瓶内的压强变小，所以塑料瓶变瘪了．在B中氢氧化钠吸收了二氧化碳，使集气瓶内的压强变小，所小鸡蛋被吸进集气瓶．在C中氢氧化钠吸收了二氧化碳后，使烧瓶内的压强减小，所以烧瓶内的气球膨胀．
（3）二氧化碳不但能跟氢氧化钠反应，而且也能溶于水．
（4）二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠，所以可用盐酸来检验是否有碳酸钠，也可用氯化钙来检验是否有碳酸钠生成．
故答案为：
（1）C；
（2）塑料瓶瘪掉；熟鸡蛋被吸入瓶中；气球膨胀变大；
（3）二氧化碳被水吸收了；
（4）稀盐酸；有气泡产生；CaCl₂溶液；有白色沉淀生成．

点评：熟练掌握二氧化碳和氢氧化钠的化学性质，能够根据物质的性质设计实验对物质进行鉴别，在学习中要注意培养自己设计实验的能力．