题目内容

【题目】(题文)某校九年级(3)班的几位同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证,实验装置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙):

当打开K,反应一段时间后:

(1)B处可以观察到的现象是____________________________________________

(2)C处澄清石灰水变浑浊,写出反应的化学方程式_________________________

(3)D处烧杯中______(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是_________,具有的化学性质是____________________________________

(4)写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式___________________

【答案】紫色石蕊溶液变为红色Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O下层二氧化碳的密度大于空气的密度二氧化碳不燃烧也不支持燃烧CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2

【解析】

(1)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,故碎鸡蛋壳可与盐酸生成二氧化碳,二氧化碳进入B中可与水生成碳酸,酸能使石蕊溶液变红,故B处可以观察到的现象是紫色石蕊溶液变为红色。

(2)澄清石灰水变浑浊是二氧化碳与氢氧化钙反应,化学方程式为Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O,注意不要遗漏沉淀符号。

(3)二氧化碳的密度大于空气,此为物理性质,故二氧化碳会沉在烧杯底部,使下面的蜡烛先熄灭,蜡烛熄灭说明二氧化碳化学性质为不燃烧也不支持燃烧。

(4)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸的化学方程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,注意不要遗漏二氧化碳的气体符号。

练习册系列答案
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【题目】物质的变化

我们的家乡是座美丽的滨海小城,这里三面环海,海洋蕴含着丰富的资源,以下是人们从海洋中获取某些物质的方法:

①膜法淡化海水获得淡水; ②蒸馏法从海水中提取淡水;③采用蒸发结晶的方法晒得粗盐;④开采出原油并进行分馏获得汽油、煤油等产品;⑤向粗盐的溶液中加入试剂制得精盐;⑥向海水中添加石灰乳,再向得到的沉淀中加稀盐酸,然后电解获得的氯化镁制得镁;⑦用贝壳(主要成分碳酸钙)制生石灰。

(1)请从物质变化的角度对上述方法进行分类:一类是_______________(填写序号),另一类是______________(填写序号),你的分类依据是__________________________

(2)和①膜法淡化海水原理相同的一个实验操作是______,原理都是依据_____________不同将混合物中的各成分分离。

(3)在②蒸馏法淡化海水时水的三态变化过程首先是由______态变为____态的蒸发过程,然后是由______态变为____态的冷凝过程,这与自然界中___________循环的原理类似。请描述蒸馏法淡化海水的微观过程_______________________________

(4)在③海水晒盐的过程中,钠离子、氯离子、水分子三种微粒的运动状态是:首先在海水中这三种微粒处于__________的运动状态(选填自由在固定位置振动,下同),在晒盐过程中,_________(填微粒名称)不断运动到空气中去,另两种粒子结合后处于__________________的运动状态以晶体的形式析出,跟该结晶微观过程正好相反的一个物理变化是________________

(5)在⑤粗盐精制的操作中为除去过量的碳酸钠、氢氧化钠,需要添加适量的稀盐酸,请写出稀盐酸和氢氧化钠的反应中,有效作用的粒子有______________

(6)写出⑥中电解氯化镁获得金属镁的化学方程式________________,该反应的基本反应类型是___________________

(7)贝壳制得的生石灰可用来做干燥剂,日常生活中常见的干燥剂除了生石灰干燥剂外,还有一种硅胶干燥剂,硅胶吸附性能高、化学性质稳定,其内部为毛孔网状结构,能够吸收水分,并将水分保留住。根据提供的信息分析他们的干燥原理是否相同?________,理由是____________

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