题目内容

“釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是（　　）
A．隔绝空气B．降低温度到可燃物的着火点以下
C．移除可燃物D．降低可燃物的着火点
C 
 
试题分析：釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，就没有了可燃物，起到灭火的作用．故选：C． 
练习册系列答案
相关题目
溶液的基本特征是（　　）
A．无色透明B．无色均一C．均一、稳定D．纯净的液体
下列是生活中常遇到的混合物，属于溶液的是（　　）
A．牛奶B．泥水C．碘酒D．碳素墨水
下列物质属于溶液的是（　　）
A．牛奶B．泥水C．碘酒D．冰水
（6分）元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来。同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？

【提出猜想】
a．小明认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质。
b．小刚又根据燃烧的条件，对小明的猜想进行了补充：                            。
【实验与分析】同学们设计了图的实验装置。

（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是       。
（2）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这一现象的原因是                          。
（3）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学们又展开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质。请你回答：另一种产物必含的元素是_______________。
【老师介绍】 过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应，也能生成氧气。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。
【补充实验】
明确了以上性质，小芳同学又设计了一个实验（如图）：

将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛 (蜡烛火焰与棉花不接触)。请回答：
棉花             （填“能”或“不能”）燃烧。这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na2O2）反应的物质___________________，同时反应放热。
（2分）如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验。请回答：

（1）通过此探究实验，可以说明燃烧的条件之一是什么？
（2）实验结束后，用灯帽可将酒精灯熄灭，该灭火方法的主要原理是什么？
（5分）从化学的视角认识厨房中蕴含的丰富化学知识。
（1）下列食物中富含蛋白质的是              （填字母序号，下同）；

（2）下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是               ；

（3）天然气是主要的家用燃气。天然气的主要成分是                  ；
（4）炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原因是                                     ；
（5）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有              功能。
自动灭火陶瓷砖在发生火灾时砖会裂开，喷出氦气和二氧化碳，从而扑灭火焰。此砖的灭火原理是 
A．清除可燃物B．燃烧物与氧气隔绝
C．降低燃烧物的着火点D．使燃烧物的温度降到着火点以下
下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是

A．图1比较白磷、红磷的燃烧情况        B．图2比较A、B两处红磷的燃烧情况
C．图3比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况   D．图4比较火柴燃烧的剧烈程度

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