题目内容
【题目】在
稀
反应中：
的化学式为______；
中N元素的化合价为______；
中铜元素、氧元素的质量比为______；
该反应涉及的物质中，直接由原子构成的是______；水分子由______构成．
【答案】NO 
2：3 铜 氢原子、氧原子
【解析】
根据反应的化学方程式
，反应物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、8、24，反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、6、22，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个氮原子和2个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NO．
氢元素显
价，氧元素显
价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：
，则
价．
中铜元素、氧元素的质量比为64：(
)=2：3．
该反应涉及的物质中，直接由原子构成的是铜；水分子由氢原子、氧原子构成．
故填：
；
；
：3；铜；氢原子、氧原子．
【题目】在探究课上，老师给同学们一包黑色粉末，该粉末是由铁粉和氧化铜粉末中的一种或两种组成。为了确定该粉末的成分，同学们进行如下探究：
请回答下列问题：
（猜想假设）
(1)黑色粉末是铁粉
(2)黑色粉末是氧化铜粉末
(3)黑色粉末是铁粉和氧化铜粉末的混合物
（设计方案）取少量黑色粉末，放入硬质玻璃管中，
通入一氧化碳气体，片刻后加热充分反应(实验装置如图所示)
请填写如表空白：(实验中铁粉和氧化铜粉末两物质间不发生反应)
实验中可能出现的现象 | 结论 |
_____ | 猜想(1)成立 |
黑色粉末全部变红，澄清的石灰水变浑浊 | 写出石灰水变浑浊的化学方程式____。 |
_____ | 猜想(3)成立 |
（反思评价）
(1)实验完毕后，先停止加热，继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却至室温。继续通入一氧化碳的目的是_____。
(2)从环保角度上看，上述装置有不足之处，改进的方法是_____。
(3)经过实际实验，确认猜想(2)成立。继续实验，直到玻璃管中的固体质量不再减少时，测得澄清石灰水吸收了4.4克的二氧化碳，求黑色粉末的质量______。(写出计算过程)
【题目】 甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。
（查阅资料）
[用法用量]外用，一日1次。将外袋剪开，取出药袋，晃动数次，使药物充分松散，接触空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处，每袋可发热不少于15小时。
[原料层]铁、蛭石、活性炭、水等。
[作用原理]铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。
（实验一）验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察 | 药物为黑色固体粉末 |
② | 用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察
| 剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 |
实验结论：寒痛乐熨剂中含有铁_____（填“单质”或“元素”）
（实验二）用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。
甲同学设计了如图2所示装置，进行实验。
（实验记录）
步骤 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
① | 连接好装置如图2所示，然后_____ | _____ | 装置的气密性良好 |
② | 加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡 | _____ | 进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。 |
（实验反思）乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。他改进后的操作_____。
