[题目]为了防止事故发生.下列做法正确的是A．天然气泄漏时.立即打开排气扇电源开关B．电器着火时立即用水扑灭C．室内着火时.打开所有的门窗D．被围困在火灾区时.用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】为了防止事故发生，下列做法正确的是

A．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关

B．电器着火时立即用水扑灭

C．室内着火时，打开所有的门窗

D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

【答案】D

【解析】

试题分析：A、天然气泄漏时，立即关闭阀门，开窗通风，不能排气扇电源开关，错误，B、电器着火时，应先立即切断电源，然后用水扑灭，错误，C、室内着火时，不能打开所有的门窗，否则加快空气流通，使燃烧更旺，错误，D、由于发生火灾时，会产生大量的有毒气体和烟尘，故被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生，正确，故选D

练习册系列答案

相关题目

【题目】水是生命之源，也是重要的溶剂。下列说法错误的是

A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的

B．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物

C．天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水

D．水(H2O)和双氧水(H2O2)分子中都含有氢气分子

【题目】亚硒酸钠由钠、硒、氧三种元素组成，其中硒元素(Se)为＋4价，则亚硒酸钠的化学式为

A．Na2SeO4 B．Na2SeO3 C．NaSeO3 D．Na2SeO2

【题目】通过一个学期的化学学习，我们熟悉了许多物质．请从①石墨；②活性炭；③氢气； ④氧气中，选取相应物质的序号填空．

（1）最清洁的燃料是；（2）可用于冰箱除异味的是；

（3）用于急救病人的气体是；（4）可作干电池电极的是．

【题目】某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，并测算元素的质量分数，设计了如图所示的实验装置．

（提示：资料显示该种塑料袋只含碳、氢两种元素，燃烧产物为二氧化碳和水．图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气）

（1）实验时，打开分液漏斗的活塞，将H2O2：溶液滴入到A装置的________（填仪器名称）中，再点燃C处的酒精灯，使反应进行．

（2）A装置中CuSO4溶液的作用是________．

（3）通过观察到________________的现象，可以判断塑料袋试样中含有碳元素．

（4）根据实验前后D装置的质量变化测算出该塑料袋试样中氢元素的质量分数为14.3％．若装置中没有连接仪器B，则测算出来的氢元素的质量分数会________________（填“偏大”“偏小”或“不变”）．

【题目】（某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了下图3个实验，请你和他们一起探究。

（1）实验Ⅰ可以证明。

（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是。

（3）实验Ⅲ滴入K2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到现象。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO32-可以使酚酞溶液变红。

（4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是。

【题目】暖宝宝是一种防寒用品，如图所示．暖宝宝中的主要成分有哪些？发热的原因是什么？

（1）小明探究：暖宝宝中的主要成分是什么？剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色．

[提出猜想]该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种．

[初步验证]将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引．

[查阅资料]四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引．

[得出结论]该黑色粉末可能含有________．

[进行实验]

实验编号	实验操作	实验现象
①	取黑色粉末加足量稀硫酸	固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色
②	取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方	澄清石灰水变浑浊

由实验①可知，该黑色粉末肯定含________，肯定不含________．写出实验①的化学反应方程式________．

由实验②可知，该黑色粉末肯定含________．

（2）小明思考：暖宝宝为什么会发热？

[查阅资料]暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化，进而放出热量．由此可见，人们可以利用化学反应放出的能量，请再举一例：________．

（3）人们利用化学反应还可以________．

【题目】某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动：

（1）实验1的目的是________________________________．

（2）实验2中发生反应的化学方程式是________________________________________

________________________________________________________________________．

（3）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论．小萍加入的试剂可能是________．

（4）通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质如下：

①碱能与酸发生中和反应；

②________________________________________________________________________．

……

（5）准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5％和10％．请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别（仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10％盐酸）．

实验步骤

预计现象及相应结论

________________

__________________________

______为5％的氢氧化钠溶液，另一种为10％的氢氧化钠溶液

【题目】现将10克A和足量的B混合加热，A和B发生化学反应。10克A完全反应后生成8克C和4克D，则反应物B的质量是

A．1克 B．2克 C．3克 D．5克

试题分类