题目内容

【题目】下列实验操作正确的是(
A.溶解固体
B.滴加液体
C.加入固体
D.倾倒液体

【答案】C
【解析】解:A、溶解固体时,应在烧杯中进行,不能在量筒内进行溶解操作,图中所示装置错误. B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
C、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确.
D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误.
故选:C.
【考点精析】通过灵活运用固体药品取用的方法和液体药品取用的方法,掌握固体药品的取用:①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽②块状及条状药品:用镊子夹取;液体药品的取用:①液体试剂的倾注法②液体试剂的滴加法即可以解答此题.

练习册系列答案
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(2)【探究活动一】 小吴将水换成食盐水进行电解,A、B两个试管都收集到气体.试管A收集到的是无色可燃性气体,则该气体是气.
【问题与猜想】
试管B收集到的气体可能是什么呢?请你根据质量守恒定律进行大胆猜测,并将所有可能的属于单质气体的化学式填写在横线上
【实验与结论】
若小周用pH试纸测出电解后溶液的pH为12,说明该溶液呈性,则电解食盐水的化学方程式为
(3)【探究活动二】 小周将原装置的电极都改为铜片进行食盐水的电解,结果发现溶液颜色变蓝.
【问题与猜想】
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【实验与结论】
小施取少量蓝色溶液放入试管中,滴入氢氧化钠溶液后,观察到的现象,证明了自己的猜想正确.你还有其他证明溶液中含Cu 2+的方法吗?请写出你的方法和结论
【回顾与反思】
经过上述拓展探究实验,同学们学会了用身边的物质进行探究的方法,体验到了开拓思路大胆探究的乐趣,感受到了化学的神奇魅力,根据上述所进行的实验,请写出你还想探究的一个问题

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